当观看着一个个专题视频,我们在学习；当轻轻地敲击着键.docVIP

当观看着一个个专题视频，我们在学习；当轻轻地敲击着键盘，我们在思考；当一行行文字跃入屏幕，我们在交流；……这里，为我们提供了一个展示自我，共同进步的平台。 ?? 当放下手中的课本，我们来到了这里；当批阅完一份份作业，我们来到这里；当备好了明天的课程，我们来到了这里；……忙里偷闲，我们在为自己充电。忙并快乐的感觉，真好! 良好的开端是成功的一半，革命尚未成功，同志仍需努力，加油啊! 1.作业、教学设计都已发布，请大家认真完成，这两项的得分为：批阅优秀为10分，良好8分，合格为6分，不合格为0分，若有不合格请重新提交。 2.其他考核大家也关注一下。学习时间：必修4门课程，每门240分钟，本项考核满分30分；学习日志：至少4篇，满分10分；论坛研讨：主题帖5篇，20个回复帖，各为10分。 请大家及时完成各项学习任务，取得好成绩！  第七周 10月29日-11月4日 进入“学科论坛”，参加在线主题研讨活动（具体时间待定） 在线研讨 提交第3篇学习日志 网上提交 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 网上交流 第八周 11月5日-11月11日 提交作业 网上提交 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 网上交流 第九周 11月12日-11月18日 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 网上交流 对七年级历史与社会课本内容变化的感悟 发布者：刘萍 发布时间： 2012-10-31 13:44:45 2012年新学期伊始，初一、七年级的历史与社会课本内容发生了不小的变化。 翻阅课本发现新特点比较突出，首先，内容变得更详实了，尤其是地理的基础知识方面，如：综合探究一从地图上获取信息中关于等高线地图和分层设色地形图的辨别，新课本结合地图和相关练习题能让学生更简洁明了的了解所要掌握的基础知识。 其次，图片丰富并且更有代表性，更能帮助学生掌握相关的知识。比如：气象万千一节中，出示了十幅来自世界各主要城市中在降水和气温方面具有代表性的城市来帮助学生更好的解读世界不同类型的气候特点，跟文字说明相比更直观明了。 再者，实例更典型，更能突出课题的主题，并且与世界接轨，拓展了学生的眼界和知识面。比如：垂直的生计描述了印第安人利用安第斯山脉自然景观的变化来合理安排生产生活，让学生了解到除了我国的天山牧民，还有安第斯山脉的印第安人也是利用自然的能手。 新课本在新课标的指引下，内容更贴近学生生活实际和学生的学习实际情况，利用丰富的典型的图片、贴近学生生活的实例来帮助学生更好的学习地理知识，激发学生学习地理知识的兴趣和热情。新课本应该更受初中学生的欢迎和认可。 陆杰 4 /1 /1 /0 1 /0 /2 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /1 /1 6 /24 /27 /0 35小时16分 98.00 徐平 4 /0 /0 /2 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /0 7 /21 /72 /0 20小时31分 98.00 华勇铭 4 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 5 /22 /28 /0 16小时34分 96.00 潘建馨 4 /0 /2 /1 0 /0 /0 /0 1 /0 /1 /1 1 /0 /0 /0 6 /21 /52 /0 17小时26分 96.00 钱秀英 4 /0 /1 /2 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 5 /21 /7 /0 33小时18分 96.00 吴小明 4 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /0 6 /20 /9 /0 104小时41分 96.00 廖丽莉 4 /0 /0 /0 1 /0 /1 /1 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 6 /18 /24 /0 21小时42分 96.00 牟永萍 4 /0 /1 /1 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 3 /26 /1 /0 18小时12分 95.00 陆胜海 5 /0 /5 /0 1 /0 /1 /1 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 5 /31 /65 /0 16小时27分 94.00 潘丹华 4 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /1 /0 5 /21 /16 /0 17小时43分 94.00 朱小英 5 /4 /2 /1 1 /0 /3 /1 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 5 /21 /10 /0 23小时59分 94.00 干超颖 2 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /1 1 /0 /0 /1 4 /20 /2 /0 16小时