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当前位置：首页-普教研究-教研动态 评价引领课堂教学 作者：初中语文 来源：鄞州教育网 时间：2014-12-18 点击率：62字体大小:『大中小』 视力保护色: ? ? ? ? ? ? ? ?  评价引领课堂教学 ——古林镇中学“我的一道原创题”说题展示教研活动侧记 在课改课堂精彩纷呈的时候，为了凸显评价于教学的引领性，我校语文教研组在12月15日下午开展了“我的一道原创题”说题展示活动。与会的除了本校语文组全体成员，也有慕名闻讯而来的兄弟学校的同仁。 ?本次活动由八位老师根据中考语文试题中的几个重要板块依次展示，展示内容包括以《傅雷家书》为考查点的中考名著阅读题（戴珺）、着眼于时代和本土文化的综合性学习考查（张兰）、着眼于对学生价值观引导的综合性考题展示（陈烈燕）、提倡创造性的理解小说阅读考题展示（李小清），周灵春则从散文阅读从文本化、人情化、生活化三个层面给学生答题思路、徐巍从“文”“言”和谐的角度阐释了自己对课外文言文考查点的理解，龚小波还就课外古诗词的赏析提出商榷和建议，最后张昕以《回归乡土，打破作文僵局》为题展示自己对初中写作题的思考。说题老师精心准备，讲稿和PPT都力求尽美，这是一次成功的教研活动。活动由教研组长陈烈燕老师主持，她在展示中还以她自己几年来的命题经验对原创题的设计提出中肯意见和建议，给大家启发颇深。 “我的一道原创题”活动，是根据区教研室统一布置而进行的。活动旨在提高语文教师命题能力，从考试的要求出发，真正理解教学的重难点，达到评价引领课堂教学的目的。活动对语文教学提出了新的课题，同时也对语文老师提出了更高要求。全组教师在接到任务后，都能认真查阅资料，力求从原创的角度对自己的命题能力作一次检测。从活动的效果上看，活动达到了预期的效果。大家在分享中结束了这次活动，在思考中延续着这次活动。本次活动将给语文老师在原创命题的路上铺上一块扎实的基石，也会在评价引领课堂教学中能更稳更好的走下去。（供稿：王琴儿）