课题：专题三 一 顺乎世界之潮流第 课时.docVIP

课题：专题三 一 “顺乎世界之潮流” 第 课时 复备 上课时间： 班级： 姓名： 一、学习目标 1.了解鸦片战争后林则徐、魏源、严复、康有为、梁启超等有识之士“开眼看世界”寻求变 革的思想历程； 2.理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 3.资产阶级革命派——走向共和 (1)民主共和国方案提出：1894年兴中会，提“ 、 、 ”的主张。 (2)正式确立：1905年同盟会政治纲领将“ ”正式确立为资产阶级革 命派的奋斗目标。 (3)初步实现： 年1月1日， 成立。 三、自学质疑（请将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决） 四、合作探究（请你结合预习中掌握的知识认真阅读下列材料，质疑解惑、合作探究） 材料一 魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，并认为“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。 材料二 曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而制造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。” ——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》 材料三 梁启超在《变法通议》中主张：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。” 回答下列问题： (1)从材料一看，魏源对“夷”有何认识？ 魏源认为西方国家的军事装备、军队的训练、管理方面优于中国。 (2)根据材料二，曾国藩提出的学习西方先进技术的具体方法是什么？其目的是什么？ 具体方法：先购买，再仿造。目的：维护清朝统治。 根据材料三，说明梁启超认为变法最重要的什么？比起魏源、曾国藩，梁启超在学习西 方问题上有什么进步？ 最重要的是实行君主立宪制。进步：不仅要学习西方的军事和技术更应该学习西方政治制度。 五、建立网络(归纳总结，串联整合） 六、课堂训练（有效训练、反馈矫正） 1.康有为是维新变法的领导者，他曾经这样评价一位人物：“文忠公始译洋报，为讲 述外国情形之始。”其中的“文忠公”指的是 A.魏源 B.姚莹 C.林则徐  D.徐继畲 2．“善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。”这种思想出自 A.魏源《海国图志》 B.康有为《孔子改制考》 C.姚莹的《康輶纪行》 D.徐继畲《赢环志略》 认为人类社会同样受“物竞天择、适者生存”的天演法则支配，坚信“世道必进，后胜于 今”的思想家是 A.康有为 B.梁启超 C.严复 D.谭嗣同 4.李鸿章说：“……自商鞅、王安石变法而诛绝，后世人臣遂以守法取容悦。今各国一变再变而蒸蒸日上，独中土以守法为竞，即败亡灭绝而不悔。”表明他主张 A.坚持守旧的传统 B.中体西用 C.学习西方、革新政治 D.改变传统的守旧思想 5.下列言论属于近代中国资产阶级维新派的是（ ） A.“今君人者释其刑德而使臣用之，则君反制于臣也”B．“受命之君，天意之所予也” C．“未有君臣，已先有君臣之理” D．“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳” 鲁迅先生曾说：“可惜中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动 弹的。”以下“鞭子”与“动弹”的对应关系中错误的是 A.鸦片战争——开眼看世界 B.第二次鸦片战争——中学为体，西学为用 C.八国联军侵华战争——传播民主与科学的思想D.甲午中日战争——维新变法，救亡图存 七、我的反思（反思静悟、体验成功） 课题：专题三 二 新文化运动 第 课时 复备 上课时间： 班级： 姓名： 一、学习目标 1.了解新文化运动开始的标志及代表人物； 2.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 3.感受陈独秀等先进知识分子崇高的社会责任感和新文化运动所体现的时代特征；体会用辩 证观