2012 级心理学专业培养方案.pdfVIP

浙 江 2012 级心理学专业培养方案 大 培养目标 学 培养具有宽厚科学基础知识、灵活严谨科学思维、具有基本科学实验能力的毕业生，使学生成为具有 浙 强烈求知欲、求知能力和创新能力，能胜任高水平心理学基础研究与教育的人才。 “国家理科基础科学研 Z 究和教学人才培养基地”基地班培养优秀的基础研究型毕业生，使学生成为面向国际一流的心理学基础研 江 h 究和教学人才的后备力量。 大 e 培养要求 j 学 学生在主要学习心理学基本理论和基本知识、掌握心理学基础研究的基本技能的基础上，接受心理学 i 科学思维和科学实验的基本训练。培养方案体现以下几个方面：加强通识教育、打好学生专业基础、使学 生掌握宽广的心理学知识、注重基础理论课程内容的系统性与循序渐进性、开设不同层次的实验和实践课 Z a 程，培养学生的研究能力。毕业生将成为国内外著名高校的研究生生源或到研究机构、学校、医院、企业 h 等单位从事心理学研究、教学与应用等工作。 n 本专业设有基地班和普通班，优秀学生通过选拔可进入基地班学习，基地班培养采取滚动制。 e g 专业核心课程 j 神经生理学 心理学导论实验 实验心理学 心理测量 社会心理学 发展心理学 认知心理学 i U 教学特色课程 a 全英文教学课程： 管理心理学 认知科学专题n 双语教学课程： 社会心理学 心理学研究方法 n 原版外文教材课程： 认知心理学 认知神经科学专题 i 讨论型课程： 认知科学专题 g v e 计划学制 4 年 最低毕业学分 160+5+4 授予学位 理学学士