真爱无伤、自愿负责：大学生性道德教育的基本内容.pdfVIP

·哆‘盎触 场 · ●2010年第3期 (管理版)● 真爱无伤 自愿负责：大学生J眭道德教育的基本内容 王 艳 f摘 要1大学生个体身心的健康发展 、大学校 园文明环境的建设、家庭的和谐及社会的稳定都 需要性道德教育，重视和加强大学生性道德教 育是高等教育的发展趋势。结合 当前大学生的实际应对 大学生开展 “真爱负责”的性道德观教育，增强大学生对性道德的认知 ；开展 “自愿无伤”的性道德 规范教育，规范大学生的性活动 ；开展 “自律”教育，提升大学生的性道德修养和意识 。在对大学生 进行性道德教育时要坚持以人为本的理念，坚持疏导教育为主的理念，坚持终身教育的理念。 关『键词1真爱无伤 ；自愿负责；大学生性道德教育；基本 内容 “教 育是人 的灵魂 的教 育，而非理智知识和认识 道德教育树立以人为本 的理念 ，在承认性 的科学事实 的堆积”。最终代表人类进步和文明的应该是人 的道德 前提下 ，承认性欲要求的正当性 、合理性 ，尊重人的 指数。大学生正值生理发育成熟和心理急剧变化 ，人 性需要 ，保护人的性权利 ，反对对人 的性禁锢和性压 生观 、价值观逐步确立 的时期 ，在这一时期对大学生 抑。引导人类性的健康发展 ，促进人的全面发展。 适时、适 当、适度地进行性道德教育，使之具备健全 3．以人为本的理念体现民主平等的精神 的人格 ，更好地为我 国社会主义现代化建设事业 、为 民主平等是人类追求的理想社会状态 ，是对人性 整个人类社会服务就显得尤为重要。 的尊重和保障。大学生性道德教育树立 以人为本的理 ～ 、 确立大学生性道德教 育内容的基本理念 论 ，贯彻民主平等精神 ，将 民主平等精神落实到教育 ■ 性道德教育观念是性道德教育的理论基础和前提 ， 的过程中：一方面教育者民主平等地对待每一个被教育 对大学生进行性道德教育需要遵循 以下观念。 者 ，尊重被教育者 的人格及 隐私 ；另一方面 ，对被教 (一) 以人为本 ，实现性别人格 的健全与发展 育者进行民主平等和独立人格教育 ，培养被教育者在 性道德规范会随着社会 的发展而发展 ，就是在 当 性关系中的男女平等意识 、独立人格意识 、维权意识。 代也会 因不 同的国家 、不同的民族而具有不 同，然而 4．以人为本的理念实现性别人格 的健全与发展 “对各 国文化和性规范 的尊重并不抹杀某些共同的标 大学生性道德教育要 以科学的性知识为基础 ，科 准 ，这就是人类的一些基本的共识 ，如人 的权利 ，其 学的性知识包含了性生理 、性心理 、性社会学 、性道 中包括人 的身体不受伤害的权利 ，人们 自由选择生活 德规范、性法律 、性美育及性疾病的传播等内容。坚 方式的权利等等”。不管性道德规范如何发展 ，如何存 持以人为本 的理念要求大学生性道德教育在充分认识 在着差异 ，都必须尊重人性 ，遵循人的 自然发展规律 ， 到人类性发展的 自然规律和社会规律的基础上 ，与性 以人 的全面发展为根本 目的。对大学生实施性道德教 生理 、性心理 、性社会学 、性道德规范 、性法律 、性 育的首要理论便是 “以人为本”。 美育及性疾病 的传播等 内容密切结合 ，促使大学生性 1．以人为本的理念肯定人类性发展 的自然规律 别人格得到健康与全面发展。 人类的性具有 自然属性和社会属性 ，人类社会 由 (二)疏导为主 ，实现 自律与他律 的统一