人教版教学教案【生物】新人教版必修I：《降低化学反应活化能的酶二酶的特性》教案.docVIP

降低化学反应活化能的酶 二、酶的特性 一、教材分析 本节课主要讲述酶在生物新陈代谢中的重要作用及其生理特性,教材对酶的本质和特性作了重点介绍。本章本节课内容是高二生物教材的重难点内容。自然界中的一切生命现象皆与酶的活动有关。在本章节中通过探索验证酶的特性的教学过程，培养学生建立科学的思维方法和研究精神。 二、教学目标：1、?????????2、温度和H影响酶的教学重点：1、???????? 2、三、教学难点：教学方法教学过程?[来源:学。科。网Z。X。X。K] （三）合作探究、精讲点拨。 探究一：酶的专一性 教师演示“淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用”实验，学生边看边做此实验，仔细观察根据现象可知:淀粉酶只能催化淀粉水解，而不能催化蔗糖水解。说明生物体内某些酶只能催化某些分子结构相近的物质，而不能催化所有物质。如二肽酶能水解任意两种氨基酸组成的二肽。所以，每一种酶只能催化一种或一类化合物。通过实验可以得出这样的结论：酶的催化作用具有专一性。 提问：酶所催化的反应是不是在任何条件下都能发挥作用呢？ 探究二：温度和PH值对酶活动的影响 实验分组和实验材料的选择 将学生分组，两小组探究温度对酶活性的影响，另两组探究pH对酶活性的影响。 引导学生对酶材料进行选择。向学生展示α—淀粉酶α—淀粉酶α—淀粉酶[来源:学_科_网Z_X_X_K]NaOH溶液盐酸溶液 第 1 页 共 1 页