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高一化学导学案 课题 第1章 第2节 研究物质性质的方法和程序(第课时) 2014-9-11 单位 安丘实验中学 主备 李萍 审核 刘务亮 学习目标 1、能说出研究物质性质的一般程序，幷体会它们的意义 2、能初步运用观察、实验、分类、比较等科学方法研究氯气的性质 3、能说出氯气的主要物理性质（颜色、状态、溶解性等），氯气与金属、水、碱的化学反应并会书写其化学方程式 4、含氯化合物的漂白作用和消毒作用研究物质性质的基本程序： 第 1步，__________物质的外观性质。了解物质存在的状态、颜色、气味等。第2步，__________物质性质。运用_________的方法，根据____________预测物质性质。第3步，实验和观察。根据预测进行___________，并__________实验现象，_________；如果出现预测之外的特殊现象则需要进一步_________，提出_________和作__________，并再进行_________，验证__________。第4步，解释和结论。需要对实验现象进行_______、_______、推论，概括出_______，一般运用比较的方法归纳出物质________及_________。氯气是 色，具有 的 体，具有 性，密度比空气 （填大或小），溶解性 （填能或否）溶于水。氯气是一种非常 的非金属单质，它可以与 、 等金属反应，反应的化学方程式 、 ；还可以与非金属单质反应反应的化学方程式 。氯气水反应的化学方程式 ；氯气NaOH溶液反应的化学方程式 。见光易分解反应的化学方程式 。白粉的制取： 漂白粉的主要成分 和 ，有效成分 漂白原（用方程式表示）： 。“84”消毒液的制取： 。说：是以 为依据，面对 所提出的一种 。假说提出后须得到 ，才能成为 。 型：是以 为依据建立起来的，是对 的简化模拟。模型一般可分为 和 两大类 与金属的反应 【】：把烧得红热的一束细铁丝伸入充满氯气的集气瓶中，观察现象；然后向集气瓶中入少量水，振荡，观察溶液的颜色。 【实验现象】：反应的化学方程式： 。 【】：用坩埚夹住一束铜丝，灼热后立刻放入盛有氯气的集气瓶中，观察现象；然后向集气瓶中加入少量水，振荡，观察溶液的颜色。 【实验现象】：反应的化学方程式： 。 [问题思考] Cu有+1、+2价，铁有+2、+3价，试根据Cl2分别与Cu、Fe的反应，总结氯气与可变价态的金属反应的规律。 与非金属的反应 【】：在空气中点燃氢气，然后导气管伸入盛满氯气的集气瓶中，观察氢气在氯气中燃烧时发生的现象。 【实验现象】：反应的化学方程式： 。特别提示： 燃烧：任何发光发热的剧烈的氧化反应。燃烧的条件中并不一定有氧气参加。 【】（1）．预测氯气可能与水反应 （2）．实验设计：①．取三支盛氯水的试管，分别向其中加入镁条、石蕊溶液、硝酸银溶液，观察现象 ②．将干燥的氯气依次通过盛有干燥红纸条 的集气瓶A中和盛有湿润红纸条的集气瓶B中， 观察现象 （3）．实验记录： 实验内容 实验现象 实验结论 氯水与镁 氯水与石蕊溶液 氯水与硝酸银溶液 氯气与干燥红纸条 氯气与湿润红纸条 结论： ①Cl2不仅能溶解于水，还能与水反应生成盐酸和次氯酸，反应的化学方程式是：