论地方性商务英语人才培养模式下东盟各国文化的导入.pdfVIP

第 10卷 第 1期 柳州职业技术学院学报 V0】．1O No．1 2010年 3月 JOURNALOF LIUZH0U VOCATIONAL TECHNICALC0UJEGE Mar．2010 [高教课程研究] 论地方性商务英语人才培养模式下 东盟各国文化的导入 吴夏娜 (广西财经学院 外语系 ，南宁 530001) 摘要 ：随着中国一东盟 自由贸易区、 “一轴两翼”等区域建设和基础设施建设的推进 。跨 国家、跨文化 的商务活动更为频繁。为了适应 中国一东盟交流与合作进一步发展的需要 ，学习东盟各国相关商务文化非常 必要。了解中国一东盟商务活动中常见的文化差异也成为地方性商务英语教学文化导入的重要组成部分。 ● 。关键词 ：地方性商务英语 ；中国一东盟 ；异 国文化 中图分类号 ：H319 文献标志码 ：A 文章编号 ：1671-1084 (2010)01-0098-04 中国一东盟 自由贸易区、 “一轴两翼”等区域 一 、 文化导入的必要性和重要性 建设和基础设施建设 的推进 ，使得 中国与东盟之 自2001年 11月第五次中国和东盟领导人会议 间在政治、经济、文化 、科技等领域的交流与合 议定在 10年内建立 中国一东盟 自由贸易区以来 ， 作更为密切 ，跨 国家、跨文化的商务活动也更为 中国一东盟 自由贸易区建设步伐不断加快 。2004 频繁 。在 中国——东盟 自由贸易区架构下，提升对 年起 ．中国一东盟博览会永久落户广西南宁，一 东盟各 国文化差异的敏感性 ，发展跨文化交际能 年一度举 办 ．至今 已举 办了五届 。中国一东盟博 力 ，缩短文化距离 ，已经成为新时期 中国一东盟商 览会 的成功举办表明，这既是一次综合性大型 国 务人才培养必要的要求 。作为中国一东盟交流与 际经 贸盛会 ，又是一次多边文化交流 的盛会 。首 合作的前沿枢纽，广西在商务人才培养中具有得 届博览会 国家专题展和从第二届博览会开始设置 天独厚 的地缘优势和条件 。然而 ，在教学过程 中， 的 “魅力之城 ”。综合展示 了东盟各 国的民族文化 商务英语教师多是遵循 “英语+商务知识”的传统 和城市形象。文化作为产业成为 “中国一东盟博览 教学模式 ，即便在教学中有意识地进行文化导入 。 会 ”的重要 内容之一 。因此 ，认 知和了解东盟各 也多是对英语国家的文化背景介绍 ，而忽略了广 国文化 ，加强东盟各国的文化意识 ，在广西 的商 西对商务英语人才需求 的区域性特点，即加强东 务英语人才培养 中具有十分重要 的地位 。 “跨文 盟 意识 。强化对 东盟 国家文化 的导人 。随着 中 化意识和跨文化交际能力的培养不仅需要学习者 国一东盟经贸 、文化交流与合作 的深入 ，对具备