教育部直属高校执行《关于实行党风廉政建设责任制的.docVIP

附件一 教育部直属高校执行《关于实行党风廉政建设责任制的规定》自查评分表 单位：（公章） 填报时间： 年 月 日 自 评 内 容 自 评 项 目 具 体 说 明 标 准分 值 自评分数 申请加分 一、领导重视情况 1.领导班子对学校党风廉政建设负全面领导责任。书记是学校党风廉政建设第一责任人，行政领导是行政序列廉政建设第一责任人，均应做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。 落实“四亲自”要求。2011年书记对加强党风廉政建设提出要求，部署工作 次；行政领导部署党风廉政建设工作 次。（请附有关材料） 5 2.将党风廉政建设列入党委重要议事日程，纳入学校发展总体规划，融入学校各项工作。与学校中心工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。 各单位是否将党风廉政建设列入重要议事日程，列入年度工作计划，融入单位各项工作,组织落实、检查考核？ 。（请附有关文件） 4 二、领导体制 和工作机制建立情况 3.学校建立健全执行党风廉政建设责任制的领导体制和工作机制。坚持集体领导与个人分工负责相结合，谁主管、谁负责，构建一级抓一级、层层抓落实的党风廉政建设责任体系。 是否建立健全执行党风廉政建设责任制的领导体制和工作机制 （请附相关文件）。 领导小组组长: ，副组长: 。 3 自 评 内 容 自 评 项 目 具 体 说 明 标 准分 值 自评分数 申请加分 二、领导体制 和工作机制建立情况 4．各单位党政领导班子成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，每年至少听取一次分管部门和单位党风廉政建设情况汇报，监督检查党风廉政建设情况和下级领导干部廉洁从政情况。 班子成员是否对分管范围内的部门开展党风廉政建设情况进行指导检查 （请附有关材料）；2011年分管领导听取本单位党风廉政建设工作汇报 次（请附相关材料）； 8 5．党政领导班子成员签订党风廉政建设责任书，将个人承担的党风廉政建设工作完成情况列为民主生活会、述职述廉和年终考核的重要内容。 2011年学校共有 个二级单位签订责任书；2010年各单位领导班子是否召开党风廉政建设责任制内容的民主生活会 （请附会议记录），领导干部进行述廉情况 （请附相关资料）。 3 三、研究部署推动工作情况 6.对全校党风廉政建设工作任务进行分解，明确领导班子、领导干部在党风廉政建设中的职责和任务分工，并按照计划推动落实。 2011年是否进行党风廉政建设任务分解 ；共分解 项任务，涉及 个部门；是否召开党风廉政建设任务分工会议 （请附有关文件）。 4 四、加强廉洁教育情况 7.深入贯彻落实《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》，领导、组织师生员工学习党风廉政建设理论和法规制度，开展党性党风党纪和廉洁从政教育，推进校园廉洁文化建设。 2011年各单位开展大学生廉洁教育和领导干部廉政教育情况，进行廉政培训 次，参加培训 人次；开展廉政主题教育、警示教育活动 次，共 人参加。（请附有关材料） 6 自 评 内 容 自 评 项 目 具 体 说 明 标 准分 值 自评分数 申请加分 五、健全领导班子科学民主决策机制的情况 8. 采取切实措施进一步推进党务公开、校务公开，提高公开实效。 各单位制定党务公开、政务公开基本制度性文件 个。（请附文件） 6 六、加强源头治理和风险防范情况 9.深入贯彻落实三委部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》，学校不断完善反腐倡廉规章制度和体制机制，研究制定从源头预防和治理腐败的措施。 落实三委部《意见》以来，各单位建立健全反腐倡廉制度 项，其中2011年新制定规章制度 项。(请附主要规章制度名称目录) 6 合 计 总分： 45 注：1、本表标准分值总分应为100分。此表只将其中涉及各党委、党总支、直属党支部和各处级单位有关的自评项目标列出来，因此请各单位根据本单位工作实际进行自评，并准备好相应的佐证材料。 2、各单位在填写自评表的过程中，如工作有创新性举措，并取得实效，可适当加分，每项创新加1分，加分项目不超过5项。创新性工作材料附后。 填表人: 联系电话: 2