实验5-2 循环结构设计（二）.docVIP

实验5-2 循环结构设计(二) 1 【实验目的】 （1）熟悉掌握使用while语句、do-while语句与for语句实现循环的方法 （2）掌握循环嵌套和多重循环的使用 （3）掌握基本输入和输出多组数据的常用方法 【实验要求】 （1）熟悉掌握使用while语句、do-while语句与for语句实现循环的方法 （2）掌握循环嵌套和多重循环的使用 （3）掌握基本输入和输出多组数据的常用方法 【实验环境】 (1) Microsoft XP操作系统 (2) Microsoft VC++ 6.0 【实验内容】 1、最小公倍数和最大公约数/acmhome/problemdetail.do?method=showdetailid=1179 题目描述键盘输入两个正整数，求这两个正整数的最小公倍数和最大公约数，并输出输入输入包括一行。 两个以空格分开的正整数。输出两个整数的最小公倍数和最大公约数。样例输入样例输出24 2 2、数值统计 /acmhome/problemdetail.do?method=showdetailid=1370 描述统计给定的n个数中，负数、零和正数的个数。 输入 输入数据有多组，每组占一行，每行的第一个数是整数n（n100），表示需要统计的数值的个数，然后是n个实数；如果n=0，则表示输入结束，该行不做处理。 输出对于每组输入数据，输出一行a,b和c，分别表示给定的数据中负数、零和正数的个数。 样例输入 6 0 1 2 3 -1 0 5 1 2 3 4 0.5 0 样例输出 1 2 3 0 0 5 /JudgeOnline/problem.php?id=1480 题目描述输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。 输入一行字符 输出统计值样例输入aklsjflj123 sadf918u324 asdf91u32oasdf/.;123 样例输出24690 提示： while((c=getchar())!=’\n’) { …; } 判断是否是字母，数字，空格可以用表示范围的逻辑表达式，也可以用C语言的库函数实现。 判断字母： 可以使用if(c=’A’ c=’Z’ || c=’a’ c=’z’),也可以使用isalpha(c) 判断数字： 可以使用 if(c=’0’ c=’9’),也可以使用isdigit(c) 判断空格: 可以使用 if(c==’ ’),也可以使用isspace(c) 求奇数的乘积/acmhome/problemdetail.do?method=showdetailid=1088 题目描述给你n个整数，求他们中所有奇数的乘积。 输入 输入数据包含多个测试实例，每个测试实例占一行，每行的第一个数为n，表示本组数据一共有n个，接着是n个整数，你可以假设每组数据必定至少存在一个奇数。 输出输出每组数中的所有奇数的乘积，对于测试实例，输出一行。 样例输入 3 1 2 3 4 2 3 4 5 样例输出 3 15 5、多项式求和 /acmhome/problemdetail.do?method=showdetailid=1373 描述 多项式的描述如下：1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + 1/5 - 1/6 + ... 现在请你求出该多项式的前n项的和。 输入 输入数据由2行组成，首先是一个正整数m（m100），表示测试实例的个数，第二行包含m个正整数，对于每一个整数(不妨设为n,n=1000），求该多项式的前n项的和。 输出 对于每个测试实例n，要求输出多项式前n项的和。每个测试实例的输出占一行，结果保留2位小数。 样例输入 2 1 2 样例输出 1.00 0.50 6、圆周率/acmhome/problemdetail.do?method=showdetailid=1476 题目描述输入n值，并利用下列格里高里公式计算并输出圆周率： 输入n值。 输出。样例输入样例输出/JudgeOnline/problem.php?id=1483 题目描述求以下三数的和,保留2位小数 1a之和 1b的平方和 1c的倒数和输入输出1+2+...+a + 1^2+2^2+...+b^2 + 1/1+1/2+...+1/c 样例输入样例输出/acmhome/problemdetail.do?method=showdetailid=1455 题目描述求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个19的数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)。输入输入数据有多组，每组占一行，每行有两个数a和n（其中1=a,n=9）,分别用空格分隔。输入EOF结束！输出针对每个输入，输出s的值。样例输入2 5 样例输出24690 提示： 第一类基本输入输出