山东高考地理一轮复习教师用书配套课件第一章第四讲.pptVIP

第四讲　地球公转及其地理意义 (1)方向：_____________。 (2)周期：1___________＝365日6时9分10秒 (2)影响：引起太阳直射点在__________________之间往返运动。 2.正午太阳高度的变化 (1)纬度变化 ①二分二至日正午太阳高度的纬度分布 夏至日：正午太阳高度由_______________向南北两侧递减，如图中_____折线表示。 冬至日：正午太阳高度由______________向南北两侧递减，如图中______折线表示。 春秋分：正午太阳高度由________向南北两侧递减，如图中_______折线表示。 ②规律：正午太阳高度从____________所在纬线向南北两侧递减。 (2)四季的划分 ①天文四季 夏季：一年内____________、___________的季节。 冬季：一年内白昼最短、太阳最低的季节。 ②北温带许多国家的四季：______________月为春季，依次类推，每三个月为一个季节。 (3)五带划分：以南、北回归线和__________________为界限，将全球划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个热量带。 黄赤交角的存在是导致地球运动产生地理意义的关键要素之一，对其理解应重点关注以下“一关系”“一影响”： 1．明确黄赤交角与几组数据的关系 (1)黄赤交角＝回归线的度数。 (2)黄赤交角与极圈度数互余。 (3)黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角。 2．明确黄赤交角变化带来的具体影响 1．太阳直射点以一个回归年为周期在南北回归线之间移动，故直射点大约每个月移动纬度为8°，每移动1°大约需要4天。 2．地球公转及黄赤交角的存在引起了太阳直射点的季节移动，其角度的大小，决定了太阳直射点的移动范围，因此黄赤交角发生变化，直接导致了太阳直射点的移动范围的变化，进而影响昼夜长短和正午太阳高度的变化及其他。 1．(2012·西安高三质检)下图是根据文献资料绘制的“成角日晷仪示意图”，被用于测量正午太阳高度。据此回答(1)～(2)题。 (1)根据图中信息确定此时的黄赤交角大约为(　　) A．24°11′ 　B．22°51　 C．23°26′　　　 D．23°51′ (2)当日晷仪指针如α所示时，下列说法可能正确的是(　　) A．好望角附近风平浪静 B．南非高原草木茂盛 C．华北平原桃花盛开 D．中国东北冰天雪地 【解析】　第(1)题，读图可知，冬至与夏至正午太阳高度相差大圆的11/83，即47°43′，故黄赤交角大约为23°51′。第(2)题，当日晷仪指针如α所示时为北半球的夏半年，华北平原可能桃花盛开，A、B、D项均为北半球的冬半年。 【答案】　(1)D　(2)C 昼夜长短的变化是地球运动的重要地理意义之一，突破此考点应重点抓住“三看”，具体分析如下： 1．昼夜长短状况——看“位置” 太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。如下图所示： 2．昼夜长短变化——看“移动” 太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼变长夜变短；且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。如下图所示： 3．昼夜长短计算——看“特点” (1)根据某纬线的昼弧或夜弧特点进行计算： 昼(夜)长时数＝昼(夜)弧度数/15° (2)根据日出或日落时间特点进行计算 地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份(如下图所示)。 ①昼长时数＝(12－日出地方时)×2＝(日落地方时－12)×2 ②夜长时数＝(日出地方时－0)×2＝(24－日落地方时)×2 (3)根据纬度的分布特点进行计算 ①同纬度各地的昼长相等，夜长相等。 ②南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布，即北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度地区的夜长(昼长)相等。例如，40°N的昼长等于40°S的夜长。 1．太阳直射该地，该地不一定昼最长夜最短。北半球各地夏至日这一天昼最长，南半球各地冬至日这一天昼最长。 2．昼变长夜变短不等于昼长夜短，如北半球昼变长说明太阳直射点向北移动，但其可能直射南半球，此时，北半球昼短夜长；也可能直射点在北半球，此时，北半球昼长夜短。昼变短夜变长与昼短夜长亦是同样道理。 3．太阳直射点的纬度越高，地球上各地昼夜相差越大，出现极昼极夜的范围越大。 4．同一纬线上各地同一天的昼夜长短相等(日出、日落地方时也相同)；同一纬线的昼夜长短在一年中有两个日期相同(除二至日)，且这两个日期时间上近似关于二至日对称。 2．(2012·安徽高考)下图为我省平原地区某中学的操场和行道树示意图(晴天8：00前后，东操场大部分被行道树的树荫覆盖)。读图，回答(1)～(2)题