从全球化视角探讨武术教育的生存与发展_康戈武.pdfVIP

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2006.10 体育文化导刊 康戈武    :在以“西欧崛起”为标志的现代全球化背景下, 古代武术教育体系经西 “军事和强权文化”淹没而向 近现代转型。 淹没和转型, 既在 一定程度促进了武术教育的新生和发展, 也在 一定程度上导致武术教育 个性的失 落。在由征服与扩张, 向世界、地域、本土相互对应而又相互统一方向发展的当代全球化背景下, 应该突破百年来形 成的专注共性、忽略 个性的习惯, 树立以“张扬 个性”为核心的观念, 通过张扬 个性弘扬共性, 推动武术教育的科学 发展。 :全球化;武术教育;共性;个性   , 、、, 。。 。”② “”“”, ③ , “” 。《?》 , “” (、、)、 “”。, 、(), 。“”, “ ”; , 、 “”, ;“”, 。 (、、、、、)、 , “ 、()、 ”———, 。, , , (“”)。 , 《———、》 。 , “” , “”, :, “ , ”;, 。, “”, “ 。 , ”; , “”, “   、 , “”, 。 , ……”; “”;“”, , “、 。 ”, “ ·《——— :”。, “ ① 、》 , 20 19 ”, “ “”, 9000 ~ 11000 , 。 4 : ” ④ ( 1500 ), ( 。 1500 1850 ), ( 1850 , “”: 1945 ), ( 1945 )。, (), “、 。 , 13 、、 、”。 。, “, 、、、, “”“”, 。”⑥ , 。 19 , (1901), 。:“ 。 1840 ,, , , 、 , , , 1900 、、 、、, , 。 、、、、、。 , 。, 、, , “ 。”⑦ ”, , “”, 。 。 “”, “”。   、 “”“” (一)古代武术教育体系概要 , 。 。 (三)西方体操占据了武术的教育位置 : “” 1901 (), 。 、, ( “”“”, ( 2100 ~ 1600 )。 )。。 (104 3), “ , , ”, 。 。 。

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