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鬻缈2—00…9:…19条家庭教育高峰论坛论文集京家庭教育高峰论坛论文集
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利用亲子活动提高家长对残疾儿童康复训练水平的研究
阶段性成果报告
周艳红
北京市顺义区特殊教育学校
摘要:亲子活动不仅有益于家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,还有益于儿童各方
面的发展。针对残疾幼儿家长对康复训练的不了解,不会正确的与孩子沟通的现状,我们开始
实施课题《利用亲子活动提高家长对残疾儿童康复训练水平的研究》,帮助家长提高对孩子进
行康复训练的水平。经过两年多的实施,通过亲子游园、亲子运动会、亲子种植、亲子课堂等
多种方式,基本完成了阶段性研究目标,进一步的研究成果仍然在探索中。
关键词:亲子活动残疾幼儿家长康复水平
一、课题概述
(一)课题的提出
1.家庭康复是提高残疾幼儿康复效果的重要途径
家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。家庭是儿童生
命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任教
师,即启蒙之师。所以家长对儿童所实施的教育最具有早期性。《九十年代中国儿童发展规划
纲要》中指明:”今天的儿童是2l世纪的主人,儿童的自下而上保护和发展是提高人口素质的
基础。是人类发展的先决条件。儿童的健康成长关系到祖国的前途命运。”福禄贝尔还说过:
”国家的命运与其说足掌握在当权者的手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。”这句话很有哲理
性,它深刻地阐明了家长在教育子女中所起到的重要作用。
家庭教育对于残疾幼儿同样重要。其中.家庭康复又是家庭教育的一项必不可缺的重要内
容,它给残疾幼儿康复成功提供了基础和保障。囚此,家长康复水平的高低是影响孩子进步的
重要条件。家长具有一定的康复知识和训练技巧,可以使残疾孩子的康复效果事半功倍。
2.残疾幼儿家长的康复水平急需提高
由于家长的文化层次、家庭条件、工作环境等不同,尤其是我机构处在郊区,招收的学生
大部分是农村和外地打工人员子女,家长对待孩子的心态不同,对自己孩子的关注程度不同,
对康复知识的了解也不同。有的家长认为孩子只要送到康复部进行训练,就像治病似的,一段
时间后就会像正常孩子一样了;有的则干脆就是给孩子找了一个能够长托的幼儿园,对康复训
练则不闻不问,更谈不上家庭康复了;而有很少一部分家长(约10%)对自己孩子的残疾情况
了解清楚,具有一定的康复知识和水平,能够很好的配合教师进行家庭训练,把康复延伸到生
活中,这样的孩子康复的效果是突飞猛进的。因此,调整家长心态,提高家长对孩子残疾情况
的了解,帮家长掌握一定的康复知识和技巧是急需进行的,这样才能够保证家庭康复的质量。
3.亲子活动是提高家长康复水平的重要途径
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游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。它即可以促进幼儿身体生长、促进幼儿智力
的发展,还可以激发参与者的良好情绪。而亲子活动恰恰是儿童游戏的一种主要形式,也是成
人与幼儿交往的一种重要形式。亲子活动不仅有益于家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关
系,还可以提高参与者之间的沟通、互动的机会,增强儿童问、家长间、师生间、家长与教师
间等等多方面的交流,从而使家长们在互动中主动学习各方面需要的康复知识。
(二)课题研究的目标及意义
1.研究目标:
(1)提高家长康复的水平及康复意识,提高家庭康复的质量,提高幼儿的康复效果。
(2)组织建立部门家长委员会,并
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