四川省剑阁县鹤龄中学八年级语文上册 第13课《苏州园林》同步练习2 新人教版.docVIP

苏州园林 【学点直击】 根据课程标准及本课内容，学习本应着重掌握如下三点： 1、了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。 2、整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序，培养学生按事物本身规律组织材料，有条理地说明事物的能力。 3、了解我国园林建筑的成就，激发学生热爱祖国的思想感情。 【双基演练】★万丈高楼从地起，先打好基础是搞好学习的第一关。 1、有错别字的一项是（ ） A回廊 叠嶂 B池藻 宽敝 C鉴赏 讲究 D半截 砖砌 2、解释有错的一项是（ ） A嶙峋：突兀的样子。镂空：雕刻出穿透物体的花纹或文字。 B败笔：写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分;诗文中写得不好的词句。 C园林：公园、森林。 轩谢：轩，有窗的廊子或小屋;建筑在台上的敞屋。 D胸中有丘壑：意思是胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。 3、说明苏州园林这个群体的特征并总领 全文是语句是____________。全文说明顺序是___________结构是____________。 4、在介绍布局的时候，作者将苏州园林内亭台轩榭的布局跟 相比，突出了____________;在介绍花草树木时“ _____________”既是打比方，又是作比较，表现了_______________，因此，作比较的说明方法，能直接起到___________作用。 ★★努把力，下面的能力提升题我也会做好。 5、词序理解。 ①“假山堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中的“艺术”与“技术”可以对调位置吗？为什么？ ___________________________________________________________________________________ ②“高树与低树俯仰生姿”一句的“高树”与“低树”换位行吗？为什么？ ________________________________________________________________________6.说明事物应抓住事物的主要特征，苏州园林的主要特征是什么？这一特征又集中表现在哪些方面？ ________________________________________________________________________ 【实践应用】★★★学习了知识，你会用吗？一定行！ ①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 7、本段文字是从哪方面说明苏州园林特点的? 答： 8、用“／／”将选文划分为两层，其结构方式是： 9、从文中可以看出“中国画的审美观点”是怎样的? 答： 10、“这就一年四季不感到寂寞”是谁的感觉?“这”指代哪三个内容? ______________________________________________________________________________________ 11、下边的楹联中哪几联写出了这段文字中所说的“画意”?( ) A满地绿阴飞燕子，一帘晴雪卷梅花。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B客到烹茶旅舍权当东道，灯悬待日邮亭远映胥江。 C四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山。 D甲兵富于胸中一代功名高宋室，忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台（天平山范公祠） E卧石听涛满衫松色，开门看雨一片蕉声。 【探究迁移】★★★★再加一点油，课外延伸题我也会做！ 阅读下面这段文字，回答问题。 绿地是城市之肺 绿地是城市之肺。科学测验表明