7第七次课观察法.pptVIP

[1] 袁方等.社会研究方法教程[M]，北京:北京大学出版社,2001:298 [2] 潭先明等.心理量表在运动心理学领域的应用状况分析[J]，广州体育学院学报。2002,22(5):39 第6章 观察研究法 6.1 定义及特点 6.2 观察研究法的类型 6.3 原则和技巧 6.4 体育活动中的观察示例 6.1 观察法的定义及特点 “察言观色”， 巴甫洛夫的“观察，观察，再观察！” 6.1.1 定义： 研究者在自然条件下，按照一定的科学程序和规则，通过感官或借助仪器对一些现象和行为有目的地去感知和描述，从而获得经验事实的一种研究方法。 （1）感官，（2）仪器设备 6.1.2 特点 （1）有目的、计划、有意识的感性认知活动，选择性，排除干扰 （2）无干扰、自然条件下重复进行，与实验法不同 （3）特别适用于难以用语言和文字沟通的特殊对象（幼儿、土著、聋哑人等） （4）受观察者主观因素等影响 如观察者的感官生理局限、经历、经验、认知水平等。随着科学技术的发展，借助科学仪器的深入观察，可以扩大感知范围，提高观察精确度，弥补人的主观因素影响。如现代自然科学所涉及的尺度范围，从10-16厘米（电子半径上限）到1026厘米（100亿光年宇宙天区），共贯穿44个数量级；所涉及的时间范围，从10-23秒（共振态粒子的寿命）到1017秒（100亿年），共贯穿40个数量级。 6.2 观察研究法的类型 6.2.1 实验室观察与实地观察。 （1）实验室观察（laboratory observation） 有设备：录音机、摄像机、单面镜等）； 一个引用很多的实验室观察的例子： 在一次心理学会议上，突然从外面闯入两个人，一个在前面跑，另一个在后面追，两人在会议室混战了约20秒钟，还响了一枪，接着就一追一赶冲了出去。会议主席要求与会的心理学家立刻写下目击的经过，结果显示，在上交的40篇报告中，只有一篇在主要事实上的错误少于20%，有14篇的错误在20%至40%，其余25篇的错误超过40%。值得一提的是，在半数以上的报告中10%或更多的细节纯属臆造。 （2）实地观察（field observation） 深入到现实生活中，如到十字路口观察违章情况等。 6.2.2 参与观察与局外观察 （1）局外观察（non-participant observation） 观察者置身于所观察的现象之外，“冷眼旁观”，如实验室观察 （2）参与观察（participant observation） ----完全参与观察（complete-participant observation）： （隐匿身份：如卧底、间谍），美国社会学家《在狱中》，装扮成流浪汉进行观察 ----半参与观察（semi-participant observation）： 不掩饰自己的身份，如美国的《街角社会》 6.2.3 结构观察和无结构观察 （1）结构观察（constructed observation）： 明确的观察提纲或表格 （2）无结构观察（non-constructed observation）： 无明确的观察提纲或表格，随机、自然观察 6.2.4 直接观察和间接观察 （1）直接观察（direct observation） 参与观察、局外观察、结构观察、无结构观察 （2）间接观察（indrect observation） ----磨损测量（erosion measure）： 轮胎，鞋底，书籍。。。 ----累积物测量（accretion measure）： 书架上的灰尘，课桌上的涂鸦，白云山上的垃圾。。。 6.3 原则和技巧 6.3.1 原则 （1）客观性 （2）目的性 （3）全面性 （4）深刻性 （5）持久性 （6）道德性 6.3.2 观察研究法的技巧 （1）慎重选择对象环境、时间和场合， （2）观察着观察能力， （3）消除偏见， （4）观察方式， （5）观察者人数， （6）仪器设备。 6.4 体育活动中的观察示例 （1）篮球比赛技术统计观察表 （2）大学体育课学生健身跑观察方案 （3）机关工作作风观察表（卡） 总结本课 内容 *******课后作业 1、文摘1-2篇（围绕自己的选题） 2、自己设计一个观察表（卡） *******课外预习： 第七章 调查研究法 * 复习： 1、文献研究法与其它研究法的显著不同点？2、文献？体育文献？文献研究法？3、第一手文献和第二手文献4、文献研究法的无反应性和倾向性 5、独立文献综述包括哪几大部分？