论思想政治教育保障机制.pdfVIP

维普资讯 口 马奇柯 摘 要 ：思想政治教育有机系统对其 自身运行安全的防护与保卫 ，阻止思想政治教育堕入恶性运行、畸形发 展，使其不断创新，实现可持续发展的机理就是思想政治教育保障机制。本文从思想政治教育保障对象出发 ，分析 了思想政治教育 自我保障、组织保障、资源保障、政策保障等保障手段，阐述了思想政治教育保障过程。 关键词 ：思想政治教育；保障对象；保障手段 ；保障过程；保障机制 中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1007—5968(2007)02—0033—04 任何事物都有一个安全问题 ，这就需要保障机制。思想 笔者以为 ，思想政治教育保障机制由保障对象、保障手 政治教育也不例外 ，除了要解决思想政治教育内驱力和外 段和保障过程三个部分组成。 驱力的动力机制 、思想政治教育运转的导向机制、整合机 一 、 保障对象 制 、调控机制以及反映思想政治教育效果的反馈机制外 ，还 一 般而言，一个系统 的运行可以分为协调发展、模糊发 需要一个解决思想政治教育有机系统对其 自身运行安全的 展与畸形发展。为了使系统能够协调发展 ，必须有一套完整 防护与保卫，阻止思想政治教育堕入恶性运行 、畸形发展， 的保障体系。在分析思想政治教育保障对象之前，有必要先 使其不断创新 ，实现可持续发展 的保障机制。 分析危害思想政治教育运行安全的因素。 在汉语中，“保障”一词古已有之 ，《左传 ·定公十二年》 危害思想政治教育运行安全的因素很多 ，根据这些因 中云：“且成，孟氏之保障也 ；无成 ，是无孟氏也 。”《新唐书 · 素 的来源，我们可将其分为外部 因素与内部因素。外部因 张巡传》中日：“睢阳，江淮之保障也。”我们在 日常生活中， 素包括：利益诉求和价值观念 的多样性 ，社会生活多样、多 一 般将 “保障”解释为保护 、防卫 ，起保卫作用的事物。我们 元 、多变 日益凸显 ，各种思想观念相互交织 、相互影响、相 所说的思想政治教育保障，是指思想政治教育有机系统对 互激荡 ，等等。内部因素包括动摇马克思主义 的指导地位， 其 自身运行安全的防护与保卫 ，阻止思想政治教育堕入恶 科学理论的教育和普及不够，马克思主义理论研究和建设 性运行 、畸形发展，使其不断创新 ，实现可持续发展。所谓思 不够 ，思想政治教育缺乏针对性 、实效性和吸引力 、感染力 想政治教育保障机制 ，是指保证思想政治教育活动得 以正 等等。 常、有序进行的必要的内外部条件 ，也称为思想政治教育 我们要克服困难 ，迎难而上 ，化不利因素为有利条件 ， “安全阀”。 保障思想政治教育 目的的实现 ，即促进人的全面发展和社 思想政治教育的实践性和思想政治教育的社会性决定 会全面进步。以人为本是党的宗旨的集中体现，是科学发展 了思想政治教育理论发展中 “保障机制”研究的重要性。“机 观 、构建社会主义和谐社会的核心。做好新形势下的思想政 制”原指机器的构造和动作原理 ，生物学和医学通过类 比借 治教育工作，必须坚持以人为本 ，把最广大人 民群众的根本 用此词，研究的核心问题在于生物功能的形成 、作用和生物 利益作为出发点和落脚点。坚持发展为了人民、发展依靠人 结构组成部分 的相互关系以及其间发生的各种变化 的物 民、发展成果 由人民共享，切实解决人民群众最关心 、最直 理、化学性质与作用联系，阐明一种生物功能机制意味着对 接 、最现实的利益问题 ，千方百计为困难群众多办好事实 它的认识从现象描述进入到本质揭示。[11在思想政治教育理 事 ；充分尊重群众 的主体地位和主动精神 ，引导群众积极参 论研究中我们强调 “机制”问题，旨在从社会运行 中的思想 与、自我教育；把教育人 、引导人 、鼓舞人和尊重人 、理解人 、 政治教育产生、发展及其作用 出发，探索思想政治教育的基