市场定位下高职高专会计专业实践教学的创新.pdfVIP

维普资讯 第 7卷第 3期 襄樊职业技术学院学报 V01．7 No．3 20o8年 5月 JournalofXiangfanVocationalandTechnicalCollege May ．2008 市场定位下高职高专会计专业实践教学的创新 黄 麟 (郧阳师范高等专科学校，湖北 丹江口 442700) 摘要 ：会计的市场功能着重体现为基于反映对象的信息输入功能和基于服务对象的信息输出 功能。对会计人员综合素质与技能检验的唯一标准便是市场满意程度。作为高职高专会计专业教学 核心环节的实践教学。必须在传统实践教学体系的基础上进行创新，分析高职高专会计专业实践教 学的现状 。提 出会计实践教学的改革创新思路。 关键词：市场定位；高职高专 ；会计 ；实践教学 中图分类号：F23—4G42 文献标识码：A 文章编号 ：1671—914X(2008)02—0060—03 随着市场经济的发展 ，会计作为 “全球通用的商 教学课程具体 内容的变更则相对滞后 ，这样不利于 业语言”和重要的经济管理活动 ．在企业管理、信息 学生及时了解会计实务界和理论界 出现 的新 问题。 服务和经济决策中发挥着越来越大的作用。会计的 实践教学 内容 的范围狭窄，教学安排上缺乏整体考 市场功能将着重体现为基于反映对象的信息输入功 虑 。会计实验教材不够完善[2]。最后的实际效果是大 能和基于服务对象的信息输出功能。从会计的信息 多数毕业生走上工作 岗位却不能马上进入 岗位角 输入功能角度来看 ．要求操作者即会计人员将原生 色，仍需单位投入资源进行上岗培训 ，加大了企业的 信息通过科学合理而具有创新性的方法进行加工处 成本开支 ，从而导致用人单位不愿招收应届高职高 理 ，以实现通用性的二次表达 ，这不仅要求会计人员 专的毕业生。 具备基本的会计知识 ，还应具有深厚的经济理论基 1．3 专业知识结构和能力结构不合理 根据 ACCA 础和广博的经营管理知识 ．以判断和应对不断变幻 关于会计从业人员知识技能的要求和对业 内人士的 的新生事物对会计处理系统的影响；从会计的信息 走访 ，我们 了解到高职高专培养 出来的人才知识结 输出功能角度来看 ，会计信息主要满足内外部信息 构单一，与宽 口径、高素质、强能力的要求不符。在会 使用者对经济活动进行决策时的信息需求 ，作为输 计知识不断更新的今天 ，不善于接受和运用新知识 ， 出信息的会计人员如何及时、清晰地提供有效的信 不利于培养学生的综合素质。 息，将是对会计人员综合素质与技能的检验，检验的 1．4 案例教学、角色模拟、实验室教学等实践性课 唯一标准便是市场满意程度[】]。因此，作为高职高专 程有待加强 会计实践教学可以分为课堂模拟实习 会计专业教学核心环节的实践教学，如何在传统实 和社会实习两种 。近几年来 ，大部分高职高专院校已 践教学体系的基础上进行创新 ，将会计理论和实践 经开始重视会计模拟实习，纷纷建立了会计实验室 ， 有机地结合起来 ，加强会计实践教学 ，科学设置会计 但其中仍然存在着不少问题 ：有的实验设备落后，没 实践教学环节 ，充分发挥实践教学 的作用 ，以培养能 有配备专职的实验员等。同时，社会实习的效果也不 够适应新市场环境下的会计人才 ，是高职高专会计 容乐观，目前在我 国，企业 、注册会计师事务所等会 教学研究中一个急需解决的问题。 计职业界和学校之间没有形成固定、长期 的合作关 1 高 职 高专 会 计 专 业 实践 教 学现 状分 析 系和联系机制