《市场营销学》中案例教学法的应用.pdfVIP

20106 ���.2010 年 月 吕梁教 育学 院学报 272( 72) �������������������������������������.27��.2( ���.��.72) 第 卷 第 期 总第 期 �教 学改革� � � 市 场 营 销 学 中 案 例 教 学 法 的 应 用 任 国华 ( 吕梁 市会计学校 ，山西 吕梁 03300) : � � ， � 摘 要 市场 营销学 课 程 的教 学 通 常 需要 大 量经 典的案 例的配 合 案 例教 学 可帮助 学生 加深 对营销理 论的理 解和 掌握 ，也 有助 于提 高学生 的分 析能力和 应用 能力�本 文介 绍了在 中职�市 � ， ， � 场营销学 课程 教学 中 应 当如 何采 用案 例教 学法 并在 案例 教学 的组 织实施 应 该注 意 的问题 等方 面进 行了探讨 � 关键 词: 中职 ; 市场 营销 学; 案例 教学 法 中图分类 号: F713.5; G633文献 标识 码: A文 章编 号: 1672-2086( 2010) 02-0116-02 ， : ; 所谓 市场 营销 案 例 教 学 法 就 是 根据 一 定 的教 典 型案 例的基本 要求 有 所 选案 例情 节要 精练 营销 学 目的，教师 指导和引导 学 生 通 过 对营销 案 例 的调 理 论贯 穿于 案例 始终 ; 要 选择 成 功 与 失败 两 方面 的 查 ,阅读 ,思考 ,分 析 ,讨 论 和 交流 等 ，就有 关 问题 做 典 型案 例; 应 选择 学生 比较 关心或 比较熟 悉的事情 ; ， ， 出判 断和 决策 从 而使 学 生 掌握 并 学会 运 用 所 学 理 所 选案 例既要与 书本 知 识 有 一 定 的关联 性 又要 具 论知 识，进而 培养 学生 独 立 分 析 和 解决 实 际 问题 的 有 一定 的实 用性 ; 不 能选 择有 歧 义 或 模 糊 的案 例 参 能力 ，加 深他 们对营销基 本原 理 ,概念 和策略 的理 解 与讨论 ; 案例 要尽 可 能反 映现 实 生 活 中 的热 点难 点 � ， � 的一 种特 定的教学 方法 问题 使学生 感到可信 ， � � ( ) 近年 来 在 中职 市场营销 学 课 的教 学中进 行 二 巧 妙设 计讨 论话题 教学 改革 ，侧 重点在 案例 教学 法的应用 � 设 计话 题讨 论时 ，教师 要结合学 生的特点 ，设计 一�案例 教学法 的整 体思路 由易到难; 一 定要 具体 ，具 有 可 操 作 性，使 学 生分 析 � � ， � 市场营销 学 课 程 是 市场 营销 专 业 的一 门核 时有针 对性 避免泛泛 而谈 心课 程 ，属 专 业 基础 课 ，课 时为 72学时左 右�由于 ( 三 )