高校体育教师对体育学习方法研究及指导现状的调查与述评.pdfVIP

第 卷 第 期 西 南 师 范 大 学 学报 （自然科学版） 年 月 ! # !$$% （ ） ’() * ! +( * # ,(-./0) (1 2(-345673 849/0 +(.:0) ;/96.793= +03-.0) 296/6 ?@939(/ ,-/ * !$$% !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 文章编号： （ ） A$$$ B%CA !$$% $# $%C $B 高校体育教师对体育学习方法研究 及指导现状的调查与评析! A ! 赵晋忠 ， 龚 坚 重庆工学院体育教学部，重庆 ； 西南师范大学 体育学院，重庆 AD %$$$B$ ! D %$$CAB 摘要：以问卷调查的形式就我国部分高校体育教师对体育学习方法的研究及指导现状进行了调查，并对问卷中反 映出的问题进行了分析与评述，以期提高体育教师对学习方法研究与指导工作的重视程度，并为体育学习方法的 进一步深入研究提供实践依据* 关 键 词：高校体育教师；体育学习方法；研究与指导；评析 中图分类号：!#$ 文献标识码：% 对学习予以前所未有的重视已成为 世纪信息时代的主要特征 不仅于此，对学习已不再只关心获得 !A * 固定知识的多少，不再是一个只注重存量的过程 学会如何去学习成为学习者最为重要的任务 换言之， * * ［］ A 在“知识本身与个体获得知识的能力相比，已经变得不那么重要” 的今天，掌握良好学习方法的意义远大 ［］ ［］ 与单纯对知识的大量存储! # 关注学习方法已成为目前这场“学习革命”的最大特色 在这场学习革命 * * 中，体育教育所受到的冲击无疑巨大* 摒弃传统的教学观念、改善原有教学模式、更加重视对学生主体与 ［］ % 学习方法的研究 ，已成为目前体育教育理论研究及教学实践所面临的重要课题 为了解目前高校体育教 * 学过程中体育教师对学习方法的研究与指导现状，以及其中存在的问题，本文进行了相关的问卷调查，并 予以评析，以期提高体育教师对