高职生就业素质述评及培养策略选择.pdfVIP

· 122· 科技论坛 高职生就业素质评析及培养策略选择 吴强松 (浙江广厦建设职业技术学院，浙江 东阳 322100) 摘 要：本文通过对高职生就业素质现状的评析 ，得出高职毕业生 自身就业素质就业市场不吻合，出现毕业生 “就业难”与用人单位 “招人难”的矛盾。结合用人单位对人才标准的要求，提 出了在专业教育、社会综合素质培养以及职业道德教育等方面的培养策略。 关键词：高职生；就业素质；培养 随着社会经济的快速发展，基于区域经济平衡和产业结构调整 理论、新方法和新发明的能力。随着中国经济社会的快速发展，大学 产品转型升级的需要，社会急需大量有知识、有技能、有较好社会适 生就业后要不断地学习和创新才能更好的为企业的发展服务，所以 应能力的高职高专人才。为了更好的向社会培养社会所需的让人 创新型人才越来越受用人单位青睐，突出体现在用人单位对创新能 才，高职院校的就业素质培养要有别于本科院校的就业素质培养研 力的重视上。 究。要针对高职学生的特点，培养学生的社会适应性，学会交流沟通 1．7人际交往能力 和团队协作，提高学生的实践能力和创新能力等就业素质。 人际交往能力是指妥善处理组织内外关系的能力。包括与周围 1就业素质的具体体现 环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化能力，以及正确处理 1．1专业基础知识 上下左右关系的能力，是现代人不可缺少的素质。它主要包括：语言 专业基础知识是高职生知识结构的特色所在，是适应岗位环境 表达能力、倾听能力、交友能力、观察能力以及处理工作生活中各种 的技术基础。学生只有在在校期间打下系统、严谨的知识基础才能 问题的能力。随着社会的发展，交往能力与人际关系已经越来越受 满足基本工作需要，才可能较好的解决工作中遇到的各类问题。用 到人们的重视，大家对人际交往有了更积极的看法和更迫切的要 人单位往往认为专业技能功底牢靠的新人比其他同龄人具有更强 求。 的职业意识 。 2高职生就业素质存在的问题 1．2社会适应能力 随着经济的快速发展高职毕业生人数也逐年在递增 ，但是高职 社会适应能力一般认为包括以下一些方面：个人生活 自理能 毕业生自身就业素质往往与就业市场不吻合，出现毕业生 “就业难” 力、基本劳动能力、选择并从事某种职业的能力、社会交往能力 、用 与用人单位 “招人难”的矛盾。出现这些问题，主要是高职院校在就 道德规范约束自己的能力。由于社会适应能力决定了新员工能否较 业素质培养上存在以下几个方面的问题。 快为单位创造价值、能否较快与单位氛围相协调从而成为单位发展 2．1专业素质方面 的新力量 ，大部分用人单位在招聘过程中非常看重毕业生社会适应 专业素质代表了一个人从事某种工作的能力和水平 ，它要求一 能力。具备善于协沟通、自我定位明确、心理素质好等社会适应能力 个人具备从事社会职业活动所必备的专门知识、技能。要想在激烈 的毕业生非常受到用人单位青睐。 的竞争中脱颖而出，必须具备较高的专业素质。然而我国高职院校 1．3吃苦耐劳、团队合作精神 正处于外延扩张、内涵发展的时期，高职生的专业特长还不突出，缺 吃苦耐劳是一个人、尤其是青年人所应该具备的基本的优 良品 乏动手实践能力及工作经历。在课程建设和教学过程中也较普遍地 质之一。团队合作指的是一群有能力有信念的人在特定的团队中，存在着重客观知识 、轻内在品质，重技能掌握、轻素质培养，重技术 为了一个共同的目标相互支持合作奋斗的过程。从现实生活中来 效率、轻技术理论等偏颇。 看，大凡在单位里受到领导重视、得到同事尊重、在事业上有大发展 2．2思想品德、意志品质方面 的，莫不是那些在工作中能吃苦耐劳并具有较强团队合作精神的实 优秀的思想品德是一个人最跟本的素质 ，坚定的意志品质是现 干苦干者。社会需要的是具有较好