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《三维设计》2014届高三物理一轮教学案(14年预测+目标定位+规律总结):5.3机械能守恒定律
重力势能与弹性势能
[想一想]
如图5-3-1所示,小球质量为m,从A点由静止下落,到达C点的速度为零。请思考以下问题:
图5-3-1
(1)此过程中小球重力做的功是多少?小球重力势能如何变化?变化量为多大?
(2)弹簧对小球做正功还是负功?弹簧的弹性势能是增大还是减小?
提示:(1)重力做功为mg(h+x),小球重力势能减小了mg(h+x)。
(2)弹簧对小球做负功,弹簧的弹性势能增大。
[记一记]
1.重力势能
(1)定义:物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积。
(2)表达式:Ep=mgh。
(3)矢标性:重力势能是标量,但有正负,其意义表示物体的重力势能比它在参考平面大还是小。
(4)重力势能的特点:
系统性:重力势能是物体和地球所共有的。
相对性:重力势能的大小与参考平面的选取有关,但重力势能的变化与参考平面的选取无关。
(5)重力做功与重力势能变化的关系:
WG=-ΔEp。
2.弹性势能
(1)定义:发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用,而具有的势能。
(2)大小:与形变量及劲度系数有关。
(3)弹力做功与弹性势能变化的关系:弹力做正功,弹性势能减小;弹力做负功,弹性势能增加。
[试一试]
1.关于重力势能,下列说法中正确的是( )
A.重力势能是地球与物体所组成的系统共有的
B.重力势能为负值,表示物体的重力势能比在参考平面上具有的重力势能少
C.卫星绕地球做椭圆运动,当由近地点向远地点运动时,其重力势能减小
D.只要物体在水平面以下,其重力势能为负值
解析:选AB 由重力势能的系统性可知,A正确;物体在参考平面时重力势能为零,高于参考平面时重力势能为正,低于参考平面时,重力势能为负,其“正、负”表示大小,B正确;卫星由近地点到远地点的过程中,克服重力做功,重力势能增大,C错误;参考平面的选取是任意的,水平面不一定是参考平面,D错。 机械能守恒定律 [想一想]
如图5-3-2所示,质量为m的小球从光滑曲面上滑下,当它到达高度为h1的位置A时,速度大小为v1;当它继续滑下到高度为h2的位置B时,速度大小为v2。
图5-3-2
(1)试根据动能定理推导小球在A、B两点运动时动能大小的变化与重力做功的关系。
(2)将上述表达式等号两侧带“-”号的一项移到等号另一侧,得到的表达式的物理意义是什么?
提示:(1)由动能定理可得
mg(h1-h2)=mv-mv
(2)上式化简可得mgh1+mv=mgh2+mv,
此式说明小球在光滑曲面上下滑过程中,只有重力做功,机械能守恒。
[记一记]
1.内容
在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变。
2.机械能守恒的条件
只有重力或弹力做功。
3.对守恒条件的理解
(1)只受重力作用,例如在不考虑空气阻力的情况下的各种抛体运动,物体的机械能守恒。
(2)受其他力,但其他力不做功,只有重力或系统内的弹力做功。
(3)弹力做功伴随着弹性势能的变化,并且弹力做的功等于弹性势能的减少量。
4.机械能守恒的三种表达式
(1)E1=E2(E1、E2分别表示系统初、末状态时的总机械能)。
(2)ΔEk=-ΔEp或ΔEk增=ΔEp减(表示系统势能的减少量等于系统动能的增加量)。
(3)ΔEA=-ΔEB或ΔEA增=ΔEB减(表示系统只有A、B两物体时,A增加的机械能等于B减少的机械能)。
[试一试]
2.关于机械能是否守恒,下列说法正确的是( )
A.做匀速直线运动的物体机械能一定守恒
B.做匀速圆周运动的物体机械能一定守恒
C.做变速运动的物体机械能可能守恒
D.合力对物体做功不为零,机械能一定不守恒
解析:选C 做匀速直线运动的物体与做匀速圆周运动的物体,如果是在竖直平面内则机械能不守恒,A、B错误;合力做功不为零,机械能可能守恒,D错误,C正确。
机械能守恒的判断 [例1] 如图5-3-3所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是( )
图5-3-3
A.甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A机械能守恒
B.乙图中,A置于光滑水平面,物体B沿光滑斜面下滑,物体B机械能守恒
C.丙图中,不计任何阻力时A加速下落,B加速上升过程中,A、B系统机械能守恒
D.丁图中,小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时,小球的机械能守恒
[审题指导]
(1)只有重力和弹簧弹力做功时,物体与弹簧组成的系统机械能守恒。
(2)物体B沿斜面下滑时,放在光滑水平面上的斜面体沿水平面是运动的。
[尝试解题]
甲图中重力和弹力做功,物体A和弹簧组成的系统机械能守恒,但物体A机械能不守恒,A错;乙图中物体B除受重力外,还受弹力,弹力对B做负功,机械能不守恒,但从能量
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