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01-议论文写作学案前言
作文是语文的半壁江山,其重要性“地球人都知道”。也有人认为,作文是不可作为的,靠运气呗。这当然是错误的认识!然而,这半壁江山如何打呢?我们的作文教学思路是:
1.作文指导课:从审题、立意、结构、技巧、语言等系统性学习,对应的有大作文。
2.作文讲评课:对大作文、月考作文进行实战讲评分析,明优劣,勘正误,知得失。
3.片段作文课:采用“一课一得”“一讲一练”的方式,从微观上指导作文的细处。
4.作文素材篇:通过阅读老师精心整理的素材,调配好阅读口味,有意识地多积累。
其中以议论文的写作为主,那么,议论文应怎样从哪些方面学习训练呢?
这是我们议论文写作学习的相关知识点与课时计划,同学们可以明确知识点,做到心中有数:
第一讲 议论文的形制特点(两课时)
1.高考作文的评分标准和高分要素(1课时)
2.高考作文的重要性(1课时)
第二讲 如何审题(两课时)
1.高考作文题的规律
2.关键词语审题法(1课时)
3.质疑联系审题法(1课时)
第三讲 如何写出一个好题目(一课时)
1.议论文题目的“黄金守则”(1课时)
第四讲 议论文的常见结构(两课时)
1.对照式(1课时)
2.并列式(1课时)
第五讲 如何写好议论文的开头和结尾(两课时)
1.凤头(1课时)
2.豹尾(1课时)
第六讲 议论语段的常识(两课时)
1.语段训练的重要性(1课时)
2.标准议论语段的组成(1课时)
第七讲 如何事例论证(六课时)
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