河南省新安县第一高级中学高中历史《第6课 罗马法的起源与发展》学案 新人教版必修1.docVIP

河南省新安县第一高级中学高一历史《第6课 罗马法的起源与发展》学案 新人教版必修1 自主学习 1．什么是习惯法，其局限性有哪些？ 2．罗马是在什么时间，为什么制定《十二铜表法》？《十二铜表法》的制定有什么积极意义和局限性？ 3．罗马公民法为什么发展为万民法？万民法是什么时候制定的？ 4．罗马法体系最终完成的时间和标志分别是什么？ 5．简述罗马法的主要内容，并评价它的作用，影响及利弊得失。 6．简述罗马法的起源与发展情况。 课堂练习题 1．罗马成文法诞生的标志是： A、《十二铜表法》发布 B、公民法出现 C、万民法产生 D、《民法大全》编纂 2．“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们与罗马法制不相符合。”对马克思这段话的最准确理解是： A、罗马法维护奴隶主阶级的政治和经济利益 B、罗马法保护私有财产，笼络上层阶级 C、罗马法为巩固皇帝和元老院的权力提供法律依据 D、罗马法起着管理社会的职能，稳固着帝国的政治经济基础 3．罗马法中影响最深远的是： A、民法 B、 刑法 C、诉讼法 D 、法律观念 4．罗马成文法的出现是： A、奴隶反对奴隶主的结果 B、平民反对贵族的结果 C、罗马版图扩张的结果 D、奴隶主的自觉行为 5．《十二铜表法》是保护奴隶主贵族利益的工具，这主要因为它规定了： A、公民的权利和义务B、严酷的债务奴隶制C、奴隶是可以买卖的东西D、财产的继承问题 6．罗马帝国时代重视法律建设的根本原因是： A、公民政治的要求 B、经济发展的需要 C、文化发展的体现 D、维系和稳定帝国统治 7．《民法大全》和《人权宣言》的关系是： A、后者是前者的组成部分 B、两者毫无关系 C、前者是后者的理论基础 D、后者是前者的蓝本 8．罗马法从整体结构上看包括：①成文法 ②习惯法 ③公民法 ④万民法 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 9．罗马帝国皇帝高度重视法律制定根本目的是： A、为皇帝歌功颂德B、健全法律体系 C、巩固帝国统治 D、维护公民利益 10．罗马法影响广泛而深远的原因不包括： A、罗马法不断发展、完善，具有较强的生命力 B、罗马法系统性、逻辑性强，法理精深 C、罗马法内容丰富，体系完善 D、罗马法反映了资产阶级的利益和要求 11．下列对罗马公民法的表述，不正确的是： A、适用范围主要限于罗马公民 B、公民法是早期罗马法的主要内容 C、是一部具体的经济方面的法律 D、对于维护罗马社会的稳定起了重要作用 12．万民法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”，宣称保护除奴隶外的自由民的权利。这说明它： A、保护自由民的私有财产 B、便于商品经济的发展 C、维护奴隶制度，是统治工具 D、自由民是享有特权的人群 2