九年级历史下册 第5课法西斯势力的猖獗导学案 人教新课标版.docVIP

第5课 法西斯势力的猖獗 【课标要求】 通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。 【学习提示】 了解德、意、日法西斯专政的建立及它们的内外政策。了解国会纵火案和 反犹暴行等事例，认识法西斯的残暴。通过对法西斯专政建立原因的分析，使学生认识到它是资本主义社会经济危机而演变的政治危机，是其国内矛盾激化的产物。 【学习过程】 一、纳粹政权的建立和统治 1.背景： （1） 激化了社会阶级矛盾，引起了德国社会各阶层的普遍不满。 　　（2） 和纳粹党利用人们的不满，展开欺骗宣传活动，获得了广泛的支持。 2.建立标志： 年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权与一身，称国家元首，在德国建立起 统治。世界大战的 策源地形成。 3.独裁统治的表现： （1）纳粹党利用“ 案”，打击 党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。 （2）解散一切 ，取缔纳粹党以外的所有政党。 （3）强化专政机器，镇压迫害革命者和反法西斯战士。 （4）加强思想控制，焚毁大量 。 （5）疯狂迫害 二、意大利、日本法西斯的暴行 1.意大利法西斯政权的建立：1922年， 率法西斯党徒向罗马进军，法西斯专政在意大利建立起来。 2.日本法西斯的上台 （1）标志：1936年，日本 控制政府，标志日本法西斯统治的建立。世界大战的 策源地形成了。 （2）暴行：1931年发动“ ”，侵略中国东北；1937年“ ”，发动全面侵华战争。 三、“三国轴心”的形成 1．原因： 世纪30年代后半期，法西斯加紧对外侵略扩张。 2．形成：德、意、日三个国家相互勾结，结成侵略性的军事政治集团。这个集团被称为“ — — ”。 3．影响： 。 【小 结】 本课知识可归纳为“一”“二”“三”。“一”即一次经济大危机引发了政治危机；“二”两个战争策源地的形成。“三”三国轴心国集团。从中我们可以感受到法西斯势力的猖獗和其统治的残暴。各国法西斯势力的发展及互相勾结，预示着第二次世界大战即将来临。 【巩固练习】 一、选择题（10小题，每题6分，共60分） 1.德国法西斯组织纳粹党的头目是 其上台执政的时间是 （　　） A.希特勒 1933年 B.墨索里尼1922年C.东条英机 1936年 D. 希特勒 1936年 2.为打击德国共产党和进步人士，纳粹党制造了（　　） A.国会纵火案 B“二二六”兵变 　C.向罗马进军 D.“水晶之夜”恐怖袭击 3.在法西斯文化专制的摧残和压迫下，数以千计的犹太科学家被迫流亡，其中最著名的是（　　）A.牛顿 B. 爱迪生　　 C. 爱因斯坦 D. 法拉第 4.日本法西斯势力的支持者和集中地是（　　） A.陆军省 B. 海军省 　　　C. 军部 D. 外务省 5.20世纪二三十年代，面对国内的经济和政治危机，没有走上法西斯道路的国家是（　　） A.日本　 B.美国　　　　 C.德国 　 D.意大利 6.最早建立法西斯专政的国家是（　　）A.德国 B.日本 C.意大利 7.下列选项中，不属于纳粹党反动活动的是 （　　） A.国会纵火案 B.迫害犹太人　C.发动“九一八”事变 D.焚烧进步书籍 8.希特勒上台前，纳粹党能够获得广泛支持的原因是 （　　） ①打着民族主义和社会主义招牌，欺骗群众 ②利用人们痛恨《凡尔赛和约》的心理，煽动复仇主义 ③对中下层人民许下种种美好的诺言 ④获得垄断资产阶级的支持 A.①②③④ B.①②③　　　C. ②③④ D.①②④ 9.日本成为世界大战亚洲策源地的标志是 （　　） A.“二、二六”兵变 　B. “九一八”事变爆发　C. 军部建立独裁政权 D.“七七事变”发动全面侵华战争 10.德、意、日三个法西斯国家的共同点是（　　） A.大肆屠杀犹太人 B.鼓吹领土扩张和战争政策 C.产生于破坏性最大的一次世界经济危机 D.利用欺骗