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第五单元第11课第1课时预习学案
面对发展变化的社会生活
【快乐预习】
一、整体感知
预习任务一:阅读课本P13-15,感知日新月异的社会生活
1、分别从衣、食、住、行四个方面列举自己身边社会生活的新变化。
2、社会生活是丰富多彩的,也是 ;人们的 生活和 生活都在发生着巨大的变化。
3、改革开放以来,党和国家制定了正确的 ,全国人民在全面建设小康社会目标的指引下, ,创造出了日益美好的幸福生活。
4、完成P14填空,写在课本上。
预习任务二:阅读教材p16-19,掌握积极参与社会生活的方法。
1、观察P16图片并完成后面的问题。
2、⑴社会的发展对 提出了新的要求,我们不仅要学会学习,还要学会 、学会 、学会 ; ⑵ 只有在 这个大课堂里 ,才能学到现代生活所必需的本领,提高社会适应能力,才能促进个人的 。
3、⑴参与社会生活,就要正确地认识社会,辩证地 。
⑵面对复杂的社会生活,我们要正确认识 。
⑶面对复杂的社会生活,我们要正确认识生活中的 。
⑷我们一方面要紧随社会生活的主旋律, ;另一方面要抗拒外在的压力和诱惑,坚持自己的正确 ,做一个理智的社会成员。
4、完成P19“做一做”,写在课本上。
二、展示风采
请把你通过预习获得的知识,以问题的形式写在下面,并把答案用铅笔在课本上标划出来。
【合作探究】完成《综合能力训练》P16基础检测
【拓展提高】 近来班里许多同学都带了手机,说是与父母联系方便,实际上经常上课时互发短信,影响听课同学都劝小林也买一个,他觉得这样做既给父母增加负担,也没有什么意义,可又担心同学们看不起他。如果你是他的朋友,你认为他应该怎样做,为什么?
【感恩达标】
一、单项选择:(每小题1分)
1、社会生活是发展变化的。下列内容能体现社会生活的发展变化的是( )①我家从农村搬进了县城,住进了楼房 ②父亲上班以前是骑自行车,现在买了个轿车来回上下班 ③春天到了,鸟儿开始歌唱,数叶开始发芽,冰雪开始融化 ④以前的驿站中的烽火不见了,现在只要鼠标一点,信息即刻到达 ⑤“三个代表”“与时俱进”“网上购物”等词汇进入寻常百姓家 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
2、对于中学生积极参与社会生活,参加社会实践活动,不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有( ) ①同学甲说:“我们现在的学习任务非常紧,参加社会时间只会影响学习。” ②同学乙:“中学生年龄小,社会经验不足,参加社会实践会让我们吃亏的。” ③同学丙:“中学生虽然年龄小,社会实践会让我们开拓视野,增长见识,培养能力。” ④同学丁:“社会实践活动应该因材施教,开展一些对中学生的有益的,适合的活动。”
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
3、社会发展对每个人素质都有新的要求。积极参与社会生活有利于 ( ) ①提高社会适应能力,学到真实本领 ②认识别人的心理,从中找到致富路 ③促进个人的全面发展 ④磨练坚强意志,增强活动本领
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
4、下列对从众心理认识正确的是 ( ) ①从众心理都不是发自内心的 ②有些从众心理可以使人自觉接受社会环境的积极影响 ③不能简单地说从众心理是积极的还是消极的 ④盲目从众会助长社会生活中的歪风邪气
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
5、中学生应积极参与社会公益活动,可采取的形式有 ( )
①社会公益宣传 ②为贫困儿童献爱心 ③扶助老弱病残 ④到灾区帮助重建工作
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(5分)
6、我是一个社会活动的积极分子,通过参加各种活动,我增长了见识、开阔了眼界,还认识了很多新朋友,可父母对我总是不放心,他们说社会很复杂,怕我遭受挫折、受到伤害或受到不良影响。那么,应如何对待社会生活中的复杂性呢?
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