湖北省武汉市陆家街中学九年级物理 第十三章 压强和浮力 第二节 液体压强 连通器导学案无答案.docVIP

课 题 第十三章 压强和浮力 第二节液体压强 连通器 第 4 课时 授课教师 学生姓名 班级 学习时间 设 计 人 导学目标 知道什么是连通器、知道连通器的特点、知道船闸的工作原理和过程、知道日常生活中有哪些连通器 学习要点 重点 难点 考点 易错点 船闸的工作过程 解释船闸的工作过程 日常生后中的连通器 知识链接 课 中 导 学 1．什么是连通器？上端________，下端________的容器叫连通器。 2．连通器特点：连通器中只有_______液体（填同种或异种），在液体_____时，各容器中的液面高度总是_________的（液面保持同一水平面）。 解释：根据液体压强知识解释上述问题 3.船闸的原理：_______________________________ （1）当有船需要经船闸从上游到下游时，船闸打开通阀门________，此时__________和_________构成连通器，当船闸内的水位上升至和上游的水位持平，打开闸门_______船进到闸室里。然后关闭阀门_________闸门________，打开阀门_______，此时__________和_________构成连通器，当闸室的水位和下游的水位持平时，打开闸门________船就可以出船闸了。 （2）当有船需要经船闸从下游到上游时，船闸打开通阀门________，此时__________和_________构成连通器，当船闸内的水位上升至和下游的水位持平，打开闸门_______船进到闸室里。然后关闭阀门_________闸门________，打开阀门_______，此时__________和_________构成连通器，当闸室的水位和上游的水位持平时，打开闸门________船就可以出船闸了。 4.日常生活中连通器的实例： 会压强的简单计算 知道什么是连通器 知道船闸的工作原理 课 中 导 学 课 堂 检 测 1.著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ） A．木桶的粗细 B．木桶的轻重 C．最短的一块木板 D．最长的一块木板 2.在图示的几种情况中，不能称为连通器的是( )。 3．如图14--2--7所示的四个容器，不是连通器的是（ ） 4．图1 4 -2--3，能正确描述液体压强与深度关系的是 ( ) 5．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图14--2--4甲所示)，然后反过来倒立在桌面上(如图乙所示)，两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则（ ） A．pApB B．pA pB C．pA=pB D．无法判断 6．如图14—2—8所示为船闸的原理图．打开阀门A，由_____和____组成一个连通器，打开阀门B时，由_______和 ______组成一个连通器。(选填“上游”、‘‘闸室”或“下游”) 7．如图14--2--5所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB和pC。(ρ酒精=0.8х103kg／m3) (1) pA、pB、pC的大小关系是__________________； (2)要使水在C点的压强pC变小，可以采取的做法是___________________(写出一种即可)。 8．如图14--2--6所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲_______p乙。 9.一件潜水服能承受的压强为5×106Pa，问该穿着这件潜水服的潜水员能潜入水下多深处？（用纯水密度ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/Kg） （3）锅炉与外面的水位计 组成连通器 （4）水塔与自来水管 组成连通器