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1.1.1走进青春期导学案
课堂目标导航
1.了解青春期生理、心理变化。
2.正确对待青春期的变化。
课前预习方案
○说一说:用一句话概括本课的学习内容,就是:
进入中学,我们就先后进入青春期,在这一时期我们会感受到在心理和生理上的许多变化,获得新的体验。
○填一填:一个人从出生到发育成熟,要经历两个生长高峰:第一个是人出生到二周岁,第二个就是青春期。青春期的生理和心理变化常使人感到新奇、神秘,也会给人带来丝丝烦恼和点点困惑。
○查一查:什么是青春期?
青春期按年龄来说,大致是从11—18岁在11岁左右的时候,大脑中的下丘脑分泌一种叫促性腺素激素,这个激素刺激脑垂体,就分泌促性腺素,促性腺素对男性来说,就使得男性睾丸大量分泌雄性激素,刺激女性的卵巢,使得女性大量分泌雌激素。由于男性在雄性激素的作用下,女性雌性激素的作用下,使男性、女性的生理和心理都发生的剧变。
问题探究:青春期生理和心理变化会带来哪些影响?
学习方法:
1.结合自己的成长经历来思考和学习;
2.要利用课堂学到的相关知识指导自己的生活。
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