江苏省高邮市车逻初级中学八年级政治上册《第1课 培养好习惯》学案无答案 苏教版.docVIP

江苏省高邮市车逻初级中学八年级政治上册《第1课 培养好习惯》学案 苏教版 学校 班级 姓名 执教老师 时间 学习目标： 1．掌握科学的、合理的方法，培养良好的习惯。 2．知道培养良好的习惯的 重要意义，掌握培养良好的习惯的 四种方法。 3．初步培养分析和理解能力。主动在学习、生活中自觉地严格要求自己，培养良好的习惯。 学习重点：培养好习惯的方法。 学习难点：培养好习惯必须有实际行动。 一、预习导航：（组长负责检查预习情况，并做好记载） 1.习惯养成的关键时期是 2. 是习惯之母，好习惯的 养成也需要 ，我们需要用 去克服自己的惰性并坚持不懈地练习。 3. 培养好习惯仅有 和 是不够的，必须把培养好习惯的想法落实到 。 4.青少年培养好习惯的意义是 什么？ 5. 培养好习惯有哪些方法？（P10-12） 二、自主学习： ⑴阅读故事：《好孩子是“惯”出来的》 设疑导思：①母亲最大的成功之处在哪里？ ②母亲的做法对你习惯的养成有什么启发？ ③青少年为什么要培养好习惯? ⑵践行目标： 师生共同制订培养好习惯计划，独立完成P10的探究内容 ⑶自我诊断： 描述情境：描述你对以下习惯有什么看法—— ①在思考问题时一边旋笔一边思考。②在学习中遇到问题后，习惯先放一边， 以后又忘了解决。 ③考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。 ④在家里边听音乐边做作业…… 设问：结合自身实际，谈谈坏习惯的危害。 Ⅰ．我最想改变的坏习惯是： Ⅱ．它对我最大的影响是： Ⅲ．我准备这样改掉它： ⑷：名言欣赏： 感悟：从叶圣陶先生的名言中我们可以得出什么重要结论？ ⑸故事会： 学生叙述故事：◆铁杵磨成针◆乐羊子求学 激疑导思：这两则故事说明了什么道理？你从中得到了什么启示？ ⑹经验共享：培养好习惯除了上述几点外，你还有什么好经验可以与大家一起分享呢？ 三、课堂小结： 通过这节课的学习，你了解了哪些知识？明白了哪些道理？还有哪些不明白的？ 四、课堂练习： （一）、单项选择题 1．古希腊哲学家亚里士多德说过：“我们反复做什么样的事，就会变成什么样的人。”下列表述符合这句话意思的是（ ） A．反复是习惯之母，好习惯的养成也需要多次重复 B．青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期 C．培养好习惯必须有完善可行的计划 D．培养好习惯与改掉坏习惯是一个问题的两个方面 计划是行动的先导，没有计划的行动是盲目的 ；行动上计划的归属，离开行动的计划只能是 空想。据此回答2-3题 2．上述材料启示我们在培养好习惯时，必须做到（ ） A．有实实在在的行动 B．有完善的计划和实际行动 C ．有完善可行的计划 D．有吃苦精神和坚强的 毅力 3．对上题正确的选择，原因在于（ ） ①计划能有效指导习惯的培养 ②落实行动比完善计划更重要 ③完善计划比落实行动更重要 ④落实行动才能真正培养习惯 A．①② B．③④　　 C．①④　　 D．②④ 4．纠正不良习惯的方法有(　 ) ①有名言警句来提醒自己 ②请家长老师好朋友来监督自己 ③自己有写日记的方法来约束 ④自己多看名人传记，用他们的方法做参考来管理自己 A．①②③ B．②③④　 C．①③④ D．①②③④ （二）、非选择题 5.培养良好习惯还不只是为了成才，更重要的是为了孩子成人，在一定意义上说成人比成才更重要。 ⑴为使自己成人，为什么要从规范行为习惯做起？ ⑵请列举身边或自己的好习惯一例，并谈谈如何培养好习惯？