湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级物理《11.1宇宙和微观世界》教学案2 人教新课标版.docVIP

湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级物理《11.1宇宙和微观世界》教学案2 人教新课标版.doc

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课 题 湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级物理《11.1宇宙和微观世界》教学案2 人教新课标版 主 备 人 教学目标 1、1.知道宇宙是物质组成的,物质是由分子和原子组成的; 2、了解原子的结构和固态、液态、气态的微观模型; 个性化备课 教学重点 原子的结构 教学难点 教 学 过 程 【情境导入】 人们说广阔的宇宙是无边无际的,那么,这宇宙究竟大到什么程度?宇宙万物,变化万千,那么,这绚丽的世界到底是由什么组成的呢?这一节课就让我们沿着科学家的探究的足迹,从宏观到微观作一次旅行,对这些问题作一些初步的探讨吧。 【自主学习】 任务一 宇宙有多大?阅读《宇宙是由物质组成的》回答 1、宇宙中拥有 个星系,银河系只是其中之一。银河系有 颗恒星,太阳只是其中之一。人类生活的地球在离太阳比较近的第???????条轨道上运行。 2、银河系是宇宙中一个普通的星系,描述它的大小最好用 做单位. 3、地球及其他一切天体都是由_______组成的。物质处于不停的 和 之中。 任务二:物质能无限分割下去吗?阅读《物质是有分子组成的》,回答 1、物质能无限分割下去吗? 例:分割糖粒,开始的分割会仍然保持甜的味道,但是继续分割下去,也就是当把糖粒分到没有甜味的时刻,那时的微小粒子就不再是糖了。即保持糖这种物质原来性质的最小微粒叫做糖的“分子”。 2、宇宙是由____组成的,物质是由____组成的。分子是保持物质 最小微粒。分子很小,通常以 作单位来度量。一般要用 观察。 任务三:物质以什么形态存在? 阅读《固态、液态、气态的微观模型》,回答 1、物质一般以 、 、 、的形式存在。物质处于不同状态时具有不同的 。 2、图11.1-5中,液态的蜡凝固时中间凹陷,说明蜡凝固时体积 ;冬天室外盛水的水缸会“冻破”, 说明水凝固时体积 。盛有少量酒精扎紧口的塑料袋,放到热水中酒精发生 袋子会鼓起来;这些都说明,物质状态发生变化时 会变化。主要是构成物质的分子在 发生了变化 物态 分子排列 分子间作用力 体积和形状 流动性 分子间距 固态 ? ? ? 无 ? 液态 ? 位置不固定,运动自由 ? ? ? 气态 ? ? ? 有 ? 任务四:阅读《原子及其结构》,回答 1、物质由分子组成,分子又是由 组成的。 原子核 2、原子 3、原子的结构跟 的结构相似。 任务五:阅读《科学世界》,回答 1、纳米是 单位,符号是 ,1m= 。 2、纳米技术研究的对象是一小堆 或单个的 、 。 3、说出纳米技术对现代生活的影响。 【我的收获】对照目标,说出你的收获。 无穷大←宇宙←物质←分子←原子 无限小 【达标检测】 1、茫茫宇宙,浩瀚无限,要描述宇宙天体间的距离,最方便的单位是 ( ) A、年 B、光年 C、米 D、 千米 2、决定物质性质的时 ( ) A、质子 B、 分子 C 原子 D、物质粉末 3、物质的状态发生变化时,体积也发生变化,主要是由于 ( ) A、物质的分子变化 B、物质的分子排列方式变化了 C、物质的分子数目发生了变化 D、组成分子的原子变化了 4、震灾后,灾区容易产生大量的致病菌感染人体。关于原子、电子、病菌(直径为微米级)的大小,按由小到大的顺序排列的是( ) A.原子、电子、病菌 B.电子、原子、病菌 C.电子、病菌、原子 D.原子、病菌、电子 5、自从汤姆孙发现了电子,人们开始研究原子内部结构,提出了许多原子结构模型,20世纪最为大家接受的原子结构图与图中哪个图最相似 6、对宇宙和微观世界的描述中,下列不正确的说法是 ( ) A.地球是又物质组成的 B.物质处于不停地运动中 C.物质是由分子组成的 D.分子是微观世界中最小微粒 7、如图,氢原子结构的各种模型图,其中正确的时 ( ) 8、气体分子可以在空间自由运动,这是由于( ) A、气体分子很轻 B、气体分子很小 C、气体分子间的作用力很小 D、气体分子间没有任何作用力 教 学 反 思 核外电子

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