广东省东莞市寮步信义学校七年级政治上册《课题 8.1 身边的诱惑》导学案无答案 新人教版.docVIP

《课题：8.1 身边的诱惑》导学案 【学习目标】(1分钟左右) 1、 情感、态度、价值观目标：自觉拒绝不良诱惑，追求科学、健康、充实的初中生活。 2、知识与能力目标：知道身边的种种诱惑；知道不良诱惑的危害。 逐步形成辨别是非的能力。 3、过程目标：通过自主探究、案例分析、讨论、活动体验等方法逐步认清身边的种种不良诱惑及其危害，自觉拒绝不良诱惑。 【学习重点】“黄、赌、毒”与金钱的诱惑。 【学习难点】辨证地看待游戏机，自觉抵制游戏机的诱惑。 【学法指导】案例分析法、自主探究法、讨论法、活动体验法。 【教学设备】多媒体 【学习过程】 一、自主学习，获取新知(14分钟左右) (请同学们认真阅读教材82至87页内容，完成下列填空) 1、如何看待身边的诱惑？ 在我们的身边，充满着各种各样的诱惑，对于这些诱惑，我们要加以分辨。象( )( )等有双重影响的诱惑，我们要发挥其积极作用、抵制其消极作用，正当的适当的追求；象( )和( )这样的不良诱惑，我们要自觉地加以抵制。只有正确对待身边的各种诱惑，我们才会有健康幸福的生活。 2、如何正确对待金钱的诱惑？ 对于金钱，我们一定要________________，通过________________来获得。决不能通过违法甚至犯罪的途径获得。 3、如何对待电子游戏机的诱惑？ 电子游戏机有它积极的作用：它集多种技术和学科知识于一体，对于开发人的_________，锻炼__________________________能力有一定的好处。适当的、有节制地娱乐，可以放松和调节生活。 电子游戏机也有消极的作用：一旦沉迷于玩电子游戏将有很多危害：对人的_________、_____________等造成损害，使大脑的_________下降，影响学习成绩。甚至会诱发打架、勒索等违法犯罪的行为。 所以对于游戏机，我们一定要适当玩玩，千万不能沉迷，我们应该通过丰富的 ________、________、________等活动坚决抵制这一诱惑。 4、毒品对我们有哪些危害？(读一读) 吸毒会影响我们的身心健康，使人精神萎靡不振、弱不禁风，使我们中学生无心向学，还极有可能传染病毒；吸毒者为了筹备毒资，会不顾一切的做出勒索、抢劫等违法犯罪的事情。 5、赌博有哪些危害？(详细见课本P85相关链接。) 6、阅读淫秽、色情书刊电影有什么危害？(详见课本P86相关链接。) 二、学习研讨，共同提高(14分钟左右) 活动一：读教材82页上王磊和宋昭的事例，回答下列问题： 面对金钱的诱惑，王磊采取了什么行动？导致了什么结果？ 我们应该如何正确地看待金钱？ 活动二：读教材82页下小兆的事例，回答下列问题： (1)小兆沉迷于电子游戏，最终会导致什么结果？ (2)玩电子游戏百害而无一利，这观点你同意吗？为什么？ 活动三：读教材84页下小刚的事例，说一说吸烟和吸毒有哪些危害？ 活动四：看教材85页活动题讲“三部曲”的故事，说说他为什么会走上违法之路？ (四)阅读思考 非洲原野上有一种花，它色彩斑斓，芳香扑鼻，路过的飞虫往往经不起这种诱惑，扑上去贪婪地吮吸，谁知这种花能开能合，同时分泌出一种黏液，它的黏液将贪吃的飞虫牢牢地粘住后，花瓣又悄悄地合拢，把这些小虫都关闭起来，变成腹中之物了。 请结合材料回答： 小飞虫的命运是怎样造成的？ (2)在我们周围，有哪些人像小飞虫一样经不起不良诱惑而自毁前程的？请你举例说明。 (五)拓展延伸 近年来，我国互联网发展非常迅速，2005年中国互联网上网人数已经超过1亿，在我国上网人员中18岁以下的青少年占15.8%。一位教育专家说：“如果你爱孩子，你就让他去上网，因为那儿是天堂；如果你不爱孩子，你就让他去上网，因为那儿是 地狱。”你认为话中的“天堂”与“地狱”分别指的是什么？沉迷网络可能带来哪些危害？ 四、总结提升(2分钟) 这节课我有什么收获？我还有哪些疑惑？ 课题：8、2 对不良诱惑说“不” 【学习目标】(1分钟左右) 1、 情感、态度、价值观目标：鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心；学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。 2、知识与能力目标：掌握一些战胜不良诱惑的常用方法和技巧。 提高自我控制和抵制不良诱惑的能力。 3、过程目标：通过自主探究、案例分析、讨论、活动体验等方法逐步掌握战胜不良诱惑的方法，自觉拒绝不良诱惑。 【学习重点】学会战胜不良诱惑的方法 【学习难点】怎样拒绝不良诱惑 【学法指导】案例分析法、自主探究法、讨论法、活动体验法 【教学设备】多媒体 【学习过程】 一、自主学习，获取新知(13分钟左右) 1、请同学们认真阅读教材88至89页正文内容，完成下列填空) 不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用