湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届九年级化学上册《专题2 空气和水 单元3 自然界的水 第5课时》单元训练无答案新版湘教版.docVIP

《专题2 空气和水 单元3 自然界的水 第5课时》单元训练 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题3分，共18分） 1.生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是（ ） A.洗脸刷牙，随手关水 B.洗菜用水，再来浇花 C.一件衣服，洗衣机洗 D.水管漏水，及时修理 2.以下方法得到的水，其纯度最高的是（ ） A.过滤 B.吸附 C.沉淀 D.蒸馏 3.下列方法可使海水转化为饮用水的是（ ） A.过滤 B.静置沉淀 C.活性炭吸附 D.蒸馏 4. 下列叙述中，不正确的是( ) A.硬水易生水垢 B.软水与肥皂水作用不易起泡沫 C.地球上可利用的淡水资源是有限的 D.生活污水的任意排放会造成水体的污染 5. 下列操作中，错误的是( ) A.电解水时，在水中加入少量硫酸可增强水的导电性 B.在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，能加快过氧化氢分解速率 C.蒸馏水时烧瓶中加入几粒碎瓷片，以防加热时出现暴沸 D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤速率 6. 用右图所示的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正 确的是（ ） A.能杀菌消毒 B.能把硬水变为软水 C.能得到纯净水 D.活性炭主要起吸附杂质的作用 二、填空题（本题共4小题，共18分） 7.（5分）近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。 （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_________、吸附和蒸馏等方法可以净化水。 （2）有些村庄打深井取用地下水，可用_________区分地下水是软水还是硬水，常用_________的方法来降低水的硬度。 （3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为_________，得出水是由_________两种元素组成的结论。 8.（5分）从①氧气、②氢气、③二氧化碳、④水、⑤氮气选择适当物质的序号，符合下列要求； （1）有可燃性_________（2）常温下为液态_________（3）能用来切割金属_________ （4）可用于人工降雨_________（5）作保护气_________。 9.（4分）认真观察A、B两装置，回答下列问题： （1）两装置中主要发生化学变化的是_________，发生物质变化的是_________________（填“A”或“B”）； （2）A装置实验的目的是_________B装置实验的结论是_________（填一条即可）。 10.（4分）A、B、C、D都是初中课本已学过的物质，已知A、B是两种无色液体，C能使带火星的木条复燃，D是一种紫黑色固体，它们之间有如下转化关第。（反应条件及某些生成物已略出）试回答： （1）C的化学式为_________，D的名称为_________； （2）转化③的文字表达式为______________________________，反应基本类型为_________反应。 三、实验探究（本题1小题，共8分）。 11. 右图是电解水的简易装置，请回答下列问题： （1）电源的A为________极，B为________极。 （2）C试管中收集到的气体是________，可以用________检验； D试管中收集到的气体是________，可以用_______________检验。该反应 的文字表达式为________________________。 （3）根据以上实验事实得出，水是由_______________________________组成的。 四、综合应用（本题1小题，共6分） 12.小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水． 请回答下列问题： （1）取水后加入明矾的作用是____________________； （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是__________； A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C．滤纸的边缘要低于漏斗口 D．液面不要低于滤纸边缘 （3）向滤液中加入活性炭，利用其__________性，除去水样中的色素和异味； （4）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠由__________种元素种组成； （5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是__________。