福建省泉州市七年级政治上册《1.2.2享受学习》学案无答案 新人教版.docVIP

【教材信息】§1．2 把握学习新节奏第二课时 享受学习 【教师信息】主备人： 实施人： 实施时间 【学生信息】班级 姓名 所属小组 编号 学习时间 【学习目标】 1、认识到学习中有苦有乐，体会学习的快乐，树立正确学习观念、学习态度； 2、知道学习既是权利，又是义务，珍惜学习权利，自觉履行学习义务。 【学习重点】 正确看待学习的苦与乐，珍惜学习机会。 【学习难点】 学习中，苦与乐体现在哪些方面。 【导学●展示】 预习方案：认真阅读P18-21,完成导学案。 展示方案： 一、情景导入： 1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——你怎么看待这句话？ 2、请找到教材中另外几句名言，说说它们分别告诉我们什么道理？你还有其他名言吗？ 二、我思我悟：学习的苦与乐 1、完成P18表格，写下学习中的苦与乐。 2、回归书本：★你如何理解“学习有苦也有乐”？ 3、学习是苦乐交织的。请试举一两个例子来说明这句话。 三、情景再现——心怀他人： 看展示图片，思考：世界上每一个适龄儿童都有和我们一样的学习机会和条件吗？请尝试从文中找到和你的感受相类似的话语，谈谈你的感受。 四、法律解读：（P19小链接） 试着说明：为什么学习既是权利，又是义务？（提示：从学习对个人和国家的作用上入手） 五、探索世界的奥妙——享受学习的乐趣。