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课题:《光的色彩 颜色》
班级_______学号_______姓名_______ 建议1课时 时间:
学习目标:
了解光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。了解光的色散现象,知道白光可分解为七种色光。了解光的三原色和颜料的三原色,以及色光的混合与颜料的混合是不同的。情感目标重点:难点:
做一做
带着红色墨镜(或红色玻璃纸)看作业本上蓝色的字,字是 色;看白色的墙壁,墙壁变__ ,看红色的衣服,衣服是 色。
二、课内互动学习
(一)光源
1.光源是指 物体。
2.光源必须满足的两个条件:① ;② 。
3.光源的分类:
(1) 光源:自然界存在并能自行发光的物体。
(2) 光源:在人为条件下使其发光的物体。
(二)光的色散
〖活动〗让一束阳光通过三棱镜,用光屏来接收经过三棱镜后的光线。 如书中图3-6所示。
结论:
太阳光是白光,白光是由 七种色光组成的,这种现象叫做光的色散。
(三)色光的混合
〖活动〗
1.当太阳光通过红色(或蓝色、绿色)玻璃纸时,你看到的是什么颜色?
红色玻璃纸只能通过 光;
蓝色玻璃纸只能通过 光;
绿色玻璃纸只能通过 光。
2.将红、绿、蓝三种颜色的光1:1:1混合,变成了 色。
结论:
单色光:不能再分解的色光
复色光:由其他色光混合而成的色光
2. 光的三原色是 、 、 ;这三种颜色按1:1:1比例混合后得到 色光
〖活动〗
课前自主学习3,试一试。
结论:
颜料的三原色是 、 、 ;这三种颜料1:1:1混合得到 色。
(四)物体的颜色
〖活动〗
见书本3.3观察彩色图片
当白光照射在物体上时,一部分被物体 ,一部分光被物体 ;若物体是有色透明的,则还有一部分光会 它。
结论:
我们看到的不透明物体的颜色,是由它 决定的;透明体的颜色是由透过的的颜色决定的.透过蓝色透光的玻璃,进行下列观察,结果是()A.观察黄色物体,可以看到绿色B.观察绿色物体,可以看到蓝色C.观察红色物体,可以看到黑色D.观察任何颜色物体,看到的都是蓝色
教师个性化备课
教后感悟:
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