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《Unit 3 Asia》(第六课时)Grammar 2讲学案
【学习目标】
1.知识目标正确使用unless和so that.
能力目标熟练运用unless和so that.
情感目标能够很艺术地运用英语。Unless和so that的用法。一、预习P4—P49,在课本上划出下列词组和句子并翻译。
1. 名胜,风景 _______???6. 下大雨???________
2. 建议? ____________ ??? 7. 建议不带很多钱? ___________3. 文化_____________ ????? 8. 错过扬州传统小吃 _________4. 健康地??? _________?? 9. 带他们参观长城?? __________5. 汗湿的??? _________??? 10. 每天健康饮食??? __________11.尽管每5分钟有一班火车,车站上仍然很拥挤。
12. 尽管我走得很慢,但我仍然很热并汗流浃背。
13. 除非你想观看升国旗,否则你没有必要早起。
14. 我们建议你们不要带很多的钱,除非你们先买很多纪念品。
15. 他在美国学过汉语以便他能用汉语和人交流。
16. 无论去哪里,他都拍很多照片以便他能告诉他的家人和朋友。
二、完成课本P4—P49上的练习。
三、unless 与so that
1. Although 是从属连词,意思是“尽管,虽然”,可用于句首或句中。Although 的意思和but 相近,但在同一个句子中although 和but 不同时出现。
?Although there’s still a lone way to go, we’d better continue to the end.
Although the Forbidden City is almost 600 years old ,it is still very beautiful.
2. Unless 意思是“如果不,除非”。引导条件状语从句。用来引出例外情况,它相当于“if? not ”。unless引导的条件状语从句常用一般现在时表示将来。
例1:除非邀请你否则别进来。Dont come in unless you are invited to.
例2:除非他来,我们不可能去。Unless he comes, we wont be able to go.
3. so that引导目的状语从句时,表示“以便;为了”,从句中常使用can /could /may /might /will /would /should等情态动词或助动词;
例1:为了使皇帝能看到美丽的湖水,颐和园里建了一个人工湖。
A man-made lake was built in the Summer Palace so that the emperors could see the beautiful water
例2:他们准备在北京多待一周,以便游览更多的名胜。
They are going to stay in Beijing for one more week so that they can see more sights
?? 注意:so+形容词或副词+that ...引导结果状语从句。 1)so+形容词或副词+that ...引导的肯定的结果状语从句,意思是“如此......以致于......”。
例如: 当球迷们看到贝克汉姆的时候,他们如此激动以致于大喊大叫。
When the football fans saw Beckham, they got so? excited that they cried out.
2) so+形容词或副词+that ...引导的否定的结果状语从句,意思是“如此......以致于不能......”。
例如: 他太小了不能自己穿衣。 He is so young that he can’t dress himself.一、同学们,上面的句子你们一定都读过了吧!能翻译出来吗?请你的同桌帮你检查一下吧。
二、我想现在你一定已经搞懂unless, so that和so…that的意思了吧。再让我们来看一下,so that和so…that 在用法上有什么区别?(小组讨论并发表一下自己的看法)
三、下面就让我们来帮Millie把他的旅游向导中的几句话接起来吧!完成Millie’s travel guide.请各小组把自己那一组的答案写在黑板上,让我们来共同核对一下。
四、我想,你如果真正搞懂了so that和so…that 之间的区别的话,下面的习题你也不在话下了。让我们一起再来完成C部分的练习吧。9B Unit3 Asia
Period Six (Grammar 2)·当堂检测
句型转换。
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