八年级历史下册 第19课 教育事业的发展导学案无答案 华东师大版.docVIP

第19课 教育事业的发展 【基础知识】 一）义务教育的普及 1.开始时间： 年4月。 2.法律依据：全国人大通过《 》，把基础教育纳入法制轨道。 3.实施成果：到2001年底，占全国人口85％的地区已基本实现九年制义务教育。 4.历史意义：不仅给中国的基础教育带来了生机和活力，而且为实施“ ”战略奠定了坚实的基础。 二）高等教育迅速发展 1.20世纪50年代初，经过院系调整，布局趋向合理。 2.“ ”期间，高等教育遭到严重破坏。 3. 年，“文革”中废弃的高考制度被重新恢复，中国的高等教育走上了正轨。 4.改革开放后，经过20年的改革和调整，我国已形成了适应国民经济和社会发展需要、 、 、学科门类齐全的高等教育体系。 5.20世纪90年代，开始改革高等教育体制。 ⑴改革目的：适应 的需要。 ⑵改革目标： ①优化 ，全面提高 ； ②理顺政府、 和 之间的关系，建立和完善政府统筹规划和 ，学校面向社会 的新体制。 ⑶意义：高等院校的办学自主权进一步扩大，高校专业设置、 、 和人才培养模式更趋合理，初步实现 。的优化配置，为实施“科教兴国”战略奠定了坚实的基础 【基础达标】 1.九年制义务教育属于（ ） A.小学教育 B.基础教育 C.中等教育 D.高等教育 2、20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”战略，明确提出要把 摆在优先发展的战略地位 （ ） A.科技 B.教育 C.文艺 D.体育 3.我国“科教兴国”战略实施的奠基工程是（ ） A.高等教育 B.学前教育 C.九年制义务教育 D.高中教育 4.我国的高等教育体制改革开始于（ ） A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代 5.1989年我国实施了一项帮助贫困地区失学儿童重返校园的公益事业，称为（ ） A.“春蕾计划” B.“863”计划 C.希望工程 D.“211工程” 6.1986年，全国人大通过了《中华人民共和国义务教育法》，我国开始实施（ ） A.六年制义务教育 B.八年制义务教育 C.九年制义务教育 D.十二年制义务教育 7.占我国人口85％的地区基本实现了普及九年制义务教育是在（ ） A.1978年初 B.1986年底 C.2000年初 D.2001年底 8.20世纪90年代以来，我国高等教育体制改革的目的是为了（ ） A.适应社会主义市场经济需要 B.促进民办高等学校的持续健康发展 C.进一步扩大高等学校招生规模 D .进一步增加高等学校的数量 9. 下列为实施“科教兴国”战略奠定了坚实的基础的是（ ） ①希望工程的开展 ②“春蕾计划”的实施 ③九年制义务教育的普及 ④高等教育资源的优化配置 A.①②③④ B.①② C.②③ D.③④ 10.进入20世纪90年代后，我国的高等教育体制改革的目标是（ ） ①优化教育结构，全面提高教育质量 ②理顺政府、社会和高校之间的关系 ③建立和完善政府统筹规划和宏观管理，学校面向社会自主办学的新体制 ④适应社会主义市场经济需要 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 11.阅读材料： 第四条：国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 第五条：凡年满6岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规 定年限的义务教育，条件不具备的地方，可以推迟到7周岁入学。 第十条：国家对接受义务教育的学生免收学费，国家设立助学金，帮助贫困学生就学。 请回答：⑴.这项法令颁布于何时？是何机构通过? ⑵?.我国实行几年制义务教育？你正在接受义务教育吗？ ⑶.国家实施的以救助贫困地区失学少年为宗旨的工程称为什么？ 小组讨论 《中华人民共和国义务教育法》颁布有何重大意义？