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4.2熔化和凝固(复习)
学习目标:
1、能区别物质的气态、液态和固体三种形态。
2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。
3、复习熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。
4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。
【重点、难点】
通过实验探究归纳出晶体与非晶体在熔化过程中的本质区别,进一步总结出不同物质熔化和凝固的规律;根据实验记录的数据在方格纸上描绘固体熔化图象,根据图象叙述晶体和非晶体的熔化和凝固的特点
合作探究:
【要点1】熔化和凝固
【活动】将蜡烛点燃后,倾斜一个角度,让蜡烛油滴在纸上。
观察到__________________________________________。
【总结】固态的蜡烛和液态的烛油可以相互转化。说明:物质的固态和液态之间可以相互转化。
熔化:物质从___态变为____态的现象。如:冰化成水、炼钢厂将铁化成铁水。
凝固:物质从___态变为____态的现象。如:水结成冰、钢铁厂的铁水变成铁制品。
根据数据和图像总结这两种物质熔化的异同点。
固体 不同点 相同点 蜡烛(晶体) 冰(非晶体) 【总结】:固体熔化需要吸热。但温度不一定升高。
晶体 :有____________的固体叫晶体。如:海波、冰
固体 食盐、水晶、各种金属等。
非晶体:没有__________ 的固体叫非晶体。如:松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。
_____________的温度叫熔点。____________的温度叫凝固点。
晶体熔化需要_____,但温度_______。 (选填“保持不变”
非晶体熔化需要_____,但温度______。、“不断上升”)
【阅读】课本上一些固体的熔
2、能否用铝锅来熔化铁?
3、水银、酒精、水在室温下都是液态,在—500C时是固态的是_______。在寒冷的北方应该使用______制成的温度计。
4、0℃的冰和0℃的水哪个冷却效果要好?为什么?
【总结】
晶体熔化的必要条件:_______________、____________
凝固是_____熔化的逆过程。
晶体在凝固时要___热,温度_______,即有一定的凝固点。
非晶体凝固时要____热,温度_______。
对于同一晶体,_______点和____点是相同的,而非晶体没有_______点和________点。
熔点是____的,凝固点是_____的(选填“固体”、“液体”)
晶体凝固的必要条件:_______________、____________。
【思考】有两杯冰水混合物,甲杯放在阳光下,乙杯放在背阴处,哪杯的温度高?为什么?
……………………【课堂达标】……………………
【例题1】把0℃的冰放入0℃的水中,(周围气温为0℃),过一段时间,则 ( )
A.有些冰会熔化成水; B有些水会凝固成冰;
C.冰和水的多少都没变; D.无法判定。
【例题2】物体吸收了热量,则物体的温度 ( )
A.一定升高; B.一定降低; C.一定不变; D.可能升高,也可能不变。
【例题3】如图,火箭在大气中飞行时,它的头部磨擦发热,温度可达几千摄氏度。在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到保护火箭头部的作用,这是因为 ( )
【例题4】关于晶体和非晶体的熔化,下面说法中错误的是 ( )
A.晶体有熔点,非晶体没有熔点
B.晶体熔化时温度不变,非晶体熔化温度不断升高
C.晶体熔化时不需要吸热,
D.晶体和非晶体的熔化都是物质由固态变成液态的过程
【例题5】如图是海波的熔化图像,由图像可知,
它的熔点是______,它的凝固点是______,图像中BC段表示______过程,这个过程必须______热。
【例题6】已知酒精、煤油、水银的熔点分别是―117℃、―30℃、―38℃,南极的最低气温可达―89.2℃,要测量南极气温,应选用( )温度计
【例题7】如图是甲物质吸热,乙物质放热的图线,下述结论正确的是( )
A 甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B 甲、乙物质都是晶体
C 甲物质是非晶体,乙物质是晶体
D 甲、乙物质都是非晶体
【例题8】图中是海波的熔化和凝固图象,由图象可知,海波在第_____分钟开始熔化,凝固过程持续了_____分钟,第3—7分钟物质的状态是________,海波的熔点是_______.
【例题9】在对冰水混合物加热的过程中( )
A.冰的温度升高,水的温度不变
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