苏教版教学课件生物苏教版必修二 44 基因突变和基因重.ppt

* * * * * * * 棉花 正常枝——短果枝 果蝇 红眼——白眼 长翅——残翅 家鸽 羽毛白色——灰红色 人 正常色觉——色盲 正常肤色——白化病 你认为突变有什么特点？ 常见突变性状： 一 在生物界普遍存在； 讨论与思考 短腿安康羊（中） 玉米白化苗 人类多指 开花结果的植株 胚 幼苗 具根茎叶的植株 分化出花芽的植株 受精卵 基因突变发生的时期与突变性状在生物体的表现部位及范围大小有没有关系？ 有什么关系？ 突变发生的时间越早，表现突变的部分越多，突变发生的时期越晚，表现突变的部分越少。 基因突变发生在生物个体发育的什么时期？ 哪些细胞能发生基因突变？ 任何时期 分裂间期的细胞 有 二 在生物体内随机发生； 基 因 突变率 大肠杆菌组氨酸缺陷型基因 2×10－６ 果蝇的白眼基因 4×10－5 果蝇的褐眼基因 3×10－5 玉米的皱缩基因 1×10－６ 小鼠的白化基因 1×10－5 人类色盲基因 3×10－5 小资料 三 突变率低； 白化苗 四 大多数突变是有害的 白化病 为什么呢？ 任何一种生物都是长期进化过程的产物，它们 与环境取得了高度的协调。 五基因突变是 不定向的 (五)基因突变的特点 自然界的物种中广泛存在 可发生在任何时期 自然界突变率很低：10－5- 10-8 (打破对环境的适应性) 多数有害,少数有利 ①普遍性: ②随机性: ③低频性: ④多害少利性： 一个基因可以产生一个以上的等位基因 ⑤不定向性： (六)基因突变的意义 生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原始材料,能使生物的性状出现差别，以适应不同的外界环境，是生物进化的重要因素之一。 基因突变的结果： 使一个基因变成它的等位基因 ①成功率低,有利个体往往不多 ②需大量处理材料 (七)人工诱变在育种上的应用 诱变意义: 是创造动、植物新品种和微生物新类型的重要方法 （2）优点： ①提高突变率，缩短育种周期 ②大幅度改良某些性状 （3）缺点: 物理因素：X射线、γ射线、紫外线、激光等 化学因素：亚硝酸、硫酸二乙酯等 　 （1）常用的方法： 这种太空南瓜王最大能长到200多公斤， 在生长繁殖期高峰时，南瓜每天能增大5公斤。 （4）实例：“黑农五号”大豆 高产青霉菌株 太空椒 5.诱发突变与自然突变相比，正确的是　　　 A．都是有利的 B．都是定向的 C．都是隐性突变 D．诱发突变率高 D 精典例题 6 .大丽花的红色( C )对白色( c )为显性，一株杂合的大丽花植株有许多分枝，盛开众多红色花朵，其中有一朵花半边红色半边白色，这可能是哪个部位的C基因突变为c造成的？ A 、幼苗的体细胞 B、早期叶芽的体细胞 C、花芽分化时的细胞 D、杂合植株产生的性细胞 C 精典例题 “一母生九仔，连母十个样”，这种个体的差异，主要是什么原因产生的? 基因重组 二、基因重组 1、概念: 在生物进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的自由组合. 2、类型: ①基因的自由组合: ②基因的互换: 非同源染色体上的非等位基因的 自由组合 同源染色体上的非姐妹染色体之间 发生局部互换. 后一页 非同源染色体上的 非等位基因自由组合 一种具有20对等位基因（这20对等位基因分别位于 20对同源染色体上）的生物进行杂交时，F2可能出现的表现型就有 种。 A a b B A a B b Ab和aB AB和ab 上一页 220=1048576 A a b B A a B b 同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换 上一页 3、意义: 通过有性生殖实现基因重组为生物变异提供了极其丰富的来源,是生物多样性的重要原因之一. 基因重组能否产生新的基因？ 基因突变和重组引起的变异有什么区别? 1．基因突变： 基因_________改变，它________新的基因 发生时期：________________________ 特点：①普遍性、②随机性、③___________、 ④多数有害、⑤不定向性。2．基因重组： 控制不同性状的_____________，_______新基因，可形成新的________。 发生时期：___________________ 特点：__________ 内部结构 能产生 细胞分裂间期（DNA复制