青少年体育价值观论文.docVIP

益阳沅江市 青少年学生 体育价值观的现状及对策 姓名：　　张 津　　 目 录 　封面………………………………………………………………………1 目录………………………………………………………………………2 摘要………………………………………………………………………3 前言………………………………………………………………………4 　　　1.研究内容和方法………………………………………………………6 　　　　1.1研究对象…………………………………………… ……………6 　　　　1.2研究方法………………………………………………… ………6 1.2.1文献资料法 ………………………………………… ……6 1.2.2问卷调查法…………………………………………………6 1.2.2.1问卷的信度…………… ………… …………………6 1.2.2.2问卷的效度…………… ……… …………… ………6 2.研究结果与分析………………………………………………………6 2.1青少年学生的体育学习态度………………………… …………6 2.2青少年对体育的作用认识…………………………… …………8 2.3青少年对体育地位的认识………………………………………9 2.4青少年对体育意义的认识………………………………………10 2.5影响青少年对体育价值观认识的因素…………………………10 2.5.1家庭教育因素………………………………………………11 2.5.2学校教育因素………………………………………………12 2.5.3个人爱好因素………………………………………………13 2.5.4社会、好友与社会舆论因素………………………………13 3结论及建议……………………………………………………………14 3.1结论………………………………………………………………14 3.2建议………………………………………………………………14 3.2.1重视学生主体地位…………………………………………14 3.2.2提高学生对体育的认识水平………………………………15 3.2.3 加深学生对体育地位的认识………………………………15 3.2.4培养青少年学生的社会责任感和爱国注意精神…………15 参考文献…………………………………………………………………16 摘 要 本文主要以问卷调查的形式，对益阳沅江市部分青少年的体育学习兴趣，体育作用的认识；体育地位的认识；体育意义的认识；以及影响青少年体育价值观形成的因素等几个方面的进行调查，进一步了解益阳沅江市青少年体育价值观的现状，并根据现状提出正确树立体育价值观的新思路与对策。 关键词 部分青少年期 价值观 体育价值观 益阳沅江市青少年 体育价值观的现状及对策 金盆镇中学 张 津 前言 青少年是国家今后建设的后备力量，青少年意识观念关系着国家和民族的强盛和兴衰，要培养高素质人才，就必须服从全面发展教育方针。不但在学习上狠抓，同时要培养体育观念，从而培养青少年形成终身体育运动观念，本课题主要针对益阳市沅江市部分青少年对体育价值观的认识，体育价值观不但是培养青少年身体素质的锻炼，更是磨练的青少年意志力培养吃苦耐劳的精神。以学生为主体的教育模式,首先要弄清的是学生的认知结构已发展到什么阶段。理想的教育是使体育价值认知在内部的认知结构和信息的输入之间建立良好的联系和配合的最佳状态。然而，需引起我们高度重视的是对青少年的体育价值观的培养在我国当代体育价值观的框架内，侧重论述体育的教育价值观、竞争价值观、休闲价值观与经济价值观，分析其对发展我国学校体育、竞技体育和社会体育的启示与要求，进而从我国当代体育价值观的视角提出我国体育改革与发展的思路与对策。例如，当前国际互联网中出现的大量的计算机病毒大都是创新的产物，电脑“黑客”中的大多数是青少年。因此，学校教育一旦失去价值观教育这一核心，所谓创新人才的培养必将误入歧途，最终将导致教育自身的毁灭。另外，决定一个人才的真正稳定、内在的素质是其价值观，而不是表现于外的知识、技术，也不是他所获得的学历和文凭。正如李国杰院士所指出的：“一个人的素质像一座冰山，露出水面的容易被人看到的学历和专业知识只是小部分，而真正决定一个人能否成功的是责任感、价值观、毅力、协作能力等等。成小事者主要靠业务本领，成大事者主要靠德行和综合素质”[6]。因此，培养青少年具有正确的体育价值观是个人成才的重要前提。是关系国家和民族强盛的希望工程，