班主任工作总结7062927.docVIP

2009-2010班主任工作总结 本学期本人以学校的《工作计划》为指导，以为工作方向，以工作中心，切实提高学生政治思想素质、科学文化素质、身体心理素质和劳动技能素质，培养学生，争创文明先进班级，制定了相应《班级工作计划》，并认真贯彻、落实。现将本学期主要工作总结一、班委建设工作 经过高一一年的，本人清楚认识到班级管理是。班委建设的成功与否将直接影响班级的凝聚力、。因为文理本学期与高一年的工作存在继承性的同时，还存在。原高一班不复存在，新班级只有一部是原班级的学生，另一半为“外来力量”， 紧接着是抓班干部的培养工作。我召开了首次班委会，激发他们的工作热情，引导他们由被动地接受、执行老师的计划转向独立、主动地向老师提出一些有利于学风、班风建设的并最终通过自己的努力使得以实现。由那部分原高一班班工作经验，介绍班级情况，共同探讨今后具体工作方向与工作方法。之后制定班委管理制度、班委例会制度我班班委基本上起到了核心、带头作用，班级也同时实现有效、有序的自我管理，为班级日常工作与集体活动的开展、落实提供了有力保证。总之，一学期来，我班级管理已日趋正常化、合理化、有序化，并有一定特色，一定成效。我知道这些，。 在回顾成绩的同时，我清醒地认识到班主任工作永无止境，班级管理任重而道远，所有的成绩都只能算是一个开端，离我们的目标——“创文明班级”，还有很长的一段路要走；并且我清楚的看到本学期的班主任工作仍存在许多不足与缺憾，亟待补充完善与改进。主要突出表现在：学习方面，班级总体成绩相对其它班级，虽然在每次大考小测之后都与各科任教师交换意见与看法，但是效果甚微；优生人数少，且成绩不十分突出；后进生较多且进步不大。纪律方面，班级同学偶有与科任老师闹小矛盾的事情发生，虽然经过协调与教育都基本解决了这样的问题，但是却也在科任老师中，在年段中造成了一定程度的不良影响。有签于此，本人打算在寒假多一些老教师，一些“治学”、“治班”之道，并于下一学期与教师一起群策群力，全力以赴地抓好这方面的整治工作。相信有上级领导的正确领导有力支持，，有本人的坚定的决心与热情，“校荣我荣，校衰我耻”意识，一定会使班级建设向前迈进，为我校。