四年级语文第八单元教案.doc

2012—2013学年度第二学期 四年级第8单元 学 校： 任教班级： 教师姓名： 四年级语文下册第八单元导学案 单元分析 学习内容 第八单元 教材简析 本组教材编排了两篇精读课文、两篇略读课文和一个“语文园地”。《寓言两则》中的《纪昌学射》告诉我们学习要打好扎实的基础，《扁鹊治病》则告诉我们要防微杜渐，不要讳疾忌医；《文成公主进藏》突出了文成公主对民族团结、共同发展做出的贡献；《普罗米修斯》盛赞了为人类盗取火种、大义凛然、无所畏惧的英雄普罗米修斯；《渔夫的故事》展示了人类智慧的巨大力量。这一篇篇充满人文色彩、语言风格迥异的故事，一定会充分调动起学生的阅读兴趣，拨动学生的心弦，丰富学生的语言积累。 学习目标 1.整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句2. 联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见和道理。3.练习提出问题和大家讨论，勇于发表自己的看法。 学习重点 体会人物的心理，理解两则寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。 体会描写人物动作、神态、语言的句子所要说明的意思。 教法：引导、点拨 学法：自主、合作、交流 教 具 课件、挂图等 学 具 字词典、相关图片等 学习安排 教学内容 教学课时 《寓言两则》 《文成公主进藏》 《普罗米修斯》 《渔夫的故事》 《语文园地》 单元测试 2 2 2 2 3 2 合计 13课时 四年级下册第8单元导学案 29.寓言两则第一课时学案 【使用说明】1、在充分预习熟读文本的基础上，认真研读学案。 2、限时完成，规范书写：小组合作，答疑解惑。 第一步：定向自学 1、我能在田字格中把生字写正确美观，难写的字多写几遍。 2、我能填 “昌”字应查（ ）部，再查（ ）画。“妻”字应查（ ）部，再查（ ）画，第二笔是（ ）。 “蔡”字第八笔是（ ）。 本课的生字我觉得比较难写的是 。我写好的方法是 3、我要多读几遍课文，特别要读好人物的对话。 第二步：讨论交流 1、《纪昌学射》讲述了 拜飞卫为师学习 ，飞卫告诉他先要练 ，一是 ，二是 ，经过刻苦练习，最终成了百发百中的射箭能手。 2、初读课文后，我有疑问想和同学们交流。 疑问一： 疑问二： 3.从这则寓言中我得到了一个启示： 第三步：练习反馈 根据课文内容填空： ①在练眼力的时候，飞卫让纪昌先练_________________，再练_________________。 ②《纪昌学射》这篇课文告诉我们学好本领，不仅要练好___________，还要有________的学习态度和_______________的毅力。此外，__________的指点也很重要。1、认识2个生字，会写4个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的品质，感悟到“学习要练好基本功”的道理。 3、练习提出问题和大家讨论，发表自己的想法和看法。整体把握课文内容，理解寓言的寓意结合重点语句，体会人物品质。 学习环节 学 案 导案 一、自主学习 一、辅助导学 1、谈话揭题，板书课题：《纪昌学射》 生齐读课题，质疑：读了课题，你想提出哪些问题？ 学生进行质疑。 师生共同明确