班级卫生的管理课件.pptVIP

如何管理班级卫生; 作为班主任的我最近发现了一件头疼的事：教室的卫生不堪入目。虽然班级制定卫生制度安排了值日生，但有的值日生投机取巧，做表面文章。我只好每天放学留下来和他们一起做值日。地扫干净了，桌子也摆整齐了。可第二天两节课后，地上又出现了废纸和污渍。我只好走到他们跟前督促他们，同学们还听话，马上把垃圾拾起来塞到桌箱里。下节课找书的时候，垃圾又掉到地上了。怎么办呢？　　 ;一个偶然的机会，我看到一个韩国学生的日记，日记中写道：“中国学生不讲卫生，在韩国，每个学生上学的时候都要带一个笤帚和撮子，一下课学生们先把自己周围收拾干净，然后再出去玩。我心一跳：“为什么我们班不能这么做呢？”　;第二天，我走到讲台前，笑着对同学们说：“古人云：‘一屋不扫何以扫天下。’从今天开始，我们取消值日生制度，大家利用课??时间，自己来扫自己的小屋。本周末评出十个整洁小屋主人。”同学们开心极了，一下课就开始收拾卫生，特别是一些女同学。　　 　　 ;一个周后，我要求同学们评出本组的 “整洁小屋主人”。由他们介绍经验，指导本组同学整理自己的小屋。经过卫生主人的“领班”的指导，大部分同学从领班学校毕业，拿到了毕业证。　;一段时间后，我对同学们说：“现在，我们班撤掉班主任的卫生督导职务，本职务由我们班的同学轮流担任。本周督导由某某同学担任，杨凡同学的卫生一直保持的不是很好，同学们一听哄笑起来。杨凡同学红着脸接受了任务。两天过后，我通过仔细观察，发现杨凡同学工作十分认真，自己的卫生保持地很干净，对班级的卫生工作能够提出合理化的建议。;一周过后，我在全班面前表扬了该同学，并由他指定了下一周的卫生督导。两个月很快过去了，我们班的卫生再也没有用我去督促，地面干净了、桌子整齐了、教室里一尘不染。良好的卫生环境给与了　任课　老师的舒畅的心情。我们班的学习成绩一直排在级部前列。　　 ;总结