煤矿安全培训教师如何进行有效备课课件.pptVIP

齐永新 一、备学生 首先要了解你所教工种的性质、操作规程、技术标准、危险因素。 其次了解学员文化程度的比例、知识结构。 二、学习教学大纲，钻研教材内容 教学大纲是规范教学工作的带有指导性的文件，是进行教学的基本依据。教学大纲包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配。 教材的主要内容要记得牢、讲得出、讲得准、讲得活、演示操作熟练无误。 三、备教学方法 在理解教学大纲、钻研教材、了解学员情况的基础上，对每一节课的程序安排、教学方法和教学手段进行设计。 对课堂教学的设计应考虑以下几个问题： （1）在复习旧知识的同时如何导入新知识； （2）新课先讲什么，后讲什么，详讲什么，略讲什么； （3）引导学员思考什么，讨论什么； （4）怎样突出重点、难点； （5）怎样安排和组织技能训练； （6）选用哪些适宜的教学方法和手段； （7）选用哪些教具； （8）教学时间怎样分配等。 （一）教学方法的运用 教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用方式与手段的总称。 1、综合教学法 把“讲授法、演示法、操作法”结合起来，综合运用。 2、讲授＋讨论法 在以讲授为主的课堂教学中让学员参与进来。 3、案例教学法 造成事故多发的原因是多方面的。但其中最重要的一条是，由于职工的安全意识差和安全生产技能差，操作不当或违章作业引发的。 （二）采用先进的教学手段 教学手段是指运用教学辅助工具进行课堂教学的一种方法。 四、编写教案 编写教案是备课全过程的最后一道工序，是前几项工作的总结和书面反映，是上课的依据。教案有以下两种类型：一是提纲式教案；二是详细教案。 教案格式如下： 1、教案首页 2、教案书写的内容 （1）组织教学 （2）导入：方法有以旧引新式、开门见山式两种。 （3）讲授内容 （4）总结巩固 （5）思考题 （6）板书设计 （7）课后反思 * *