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3 4 8 本期要目 我院迎接人才培养水平评估工作进展有声有色 评估要闻 学校自评工作程序 学生专题研讨活动参考方案 四月份重要工作提示 我院迎接人才培养水平评估工作进展有声有色 自3月15日学院召开迎接人才培养工作水平评估动员大会以来，我院的迎评工作全面启动，各部门的迎评工作进展有声有色，都进行了广泛的宣传发动，积极深入地学习评估文件，并开始着手对照评估体系摸清家底，找出差距，为下一阶段针对问题研究整改打好了坚实的基础。其中各系在迎评准备上花了很大的心思，工作都有自己的特色，大家可以相互参考。 院办：对照评估办下发的学院办公室提交材料清单逐项做好了原始材料的准备，并开始做摸清家底的工作。 财务处：正着手收集原始材料，已有材料归档；正准备清理学院固定资产。 科技处：历年的科技项目已统计完毕，结题项目也已组织结题，2003年以前全院教师发表的论文和出版物也已统计完毕，有关科技政策文件也已备齐；并调整产生了学院第二届学术委员会。 学生处：在认真组织学习评估文件后，按学院要求分解评估任务并落实到人，并为每一周的评估工作做了具体计划，原始资料的整理进入扫尾阶段；设专人负责迎评工作；实行德育课每周抽查听课制；前期工作基本完成，下一步准备查漏补缺。 团委：已经收集第一轮有关2003——2005年的原始资料，对已整理的材料进行了归档；为活跃校园文化生活，并为学生专题研讨会做准备，举办了全院学生辩论赛，现已进入初赛阶段，即将举行的“五四文化艺术节”也在为选拔研讨会的中英文主持人作准备。 招生就业办：整理了2004年省教育厅评估后的所有资料，着手编制完今年的招生计划后，再查漏补缺，细化下一步的表格填写工作。 实训中心：对照评估体系将内部资料已分二十六个资料盒归档，按实训科、鉴定科专人负责。并已下发通知，收集分散在各系2002——2004年有关职业技能鉴定的资料。 宣传部：正着手网站的改版工作，并在收集整体近年来各种媒体宣传、报道学院的原始资料。 学报编辑部：已经准备好2000——2005年各期学报。 图书馆：正在摸清新、老图书馆的基本情况；已经做好自评的基础工作，对于近年来图书馆的流通人数进行了统计，正在对九万多册旧图书进行编目。 教务处：已多次组织本部门全体职工认真学习评估方案和有关文件,在准确理解评估指标体系的基础上对部门迎评工作进行了周密细致的布置和分工。教务科、教研科、考试中心和教材科等各部门在确保日常教学管理工作正常开展的情况下，都已按统一安排实质性开始着手有关迎评准备工作。 机械工程系：召开全系教职工大会进行了全员动员，并下发评估材料进行认真学习，在四月份以前将完成评估表格的基本填写任务；系办实行周末值班制，负责做好各教研室进行迎评工作的周末加班的服务措施；近三年的教学基本资料基本归档；正在收集已毕业的学生工作单位、联系方式等重要资料。 电气工程系：下发了“各教研室评估资料收集整理任务书”，对所有资料进行了盘点。 信息工程系：教学基本要求已经归档；对照评估体系开展了摸清家底的工作，并根据本系特点设计了摸底清查清单；为更好地开展迎评工作，设立了评估专干。 现代艺术系：已将评估任务分解落实到人，评估资料已初步归档，下一步将开会号召，教职工加班加点完善评估资料，并组织人员借鉴兄弟单位的长处；根据专业特色正着手准备电脑制作教师和学生的个人画册。 经济管理系：认真组织教师学习评估文件，并要求每位教师参加每次学院组织的评估学习，为此，两次召开全系教职工大会，根据评估体系，细化评估任务，将任务下发到了每个教师，并实行评估任务完成与否与课时费挂钩制；将两个教研室清理出来做专门的评估办公室，用来存放评估资料； 对专业剖析工作任务进行了认真分解。 基础科学系：认真组织教师以教研室为单位学习讨论评估文件；教学基本要求等教学文件已基本配齐并归档；抽调旅游与文化教研室主任佘素丽、商务英语教研室主任张维坐班专职做好迎评工作；腾出一个办公室做专门的评估办公室。 评估要闻 2005年3月19日，评估办周劲松同志参加了由高等教育教学评估心主办、全国高职高专人才培养工作水平评估委员会承办的评估方案全国高职高专人才培养工作水平评估委员会教育部高职高专院校教学管理骨干人员培训有关领导高职高专院校评估专家针对评估方案内涵理解院校评建工作进行指导。⑴组织干部、教师认真学习教育部有关评估的文件，准确理解《高职高专院校人才培养工作水平评估方案（试行）》的基本精神，掌握各评估指标及观测点的内涵与等级标准，以及学校特色或创新项目要求。 ⑵认真回顾总结学校教育教学改革与建设管理发展的成果、经验和特色，找出存在的主要问题，研究解决的对策，制订整改的方案和措施，把“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合