音标发音规则大汇总.docVIP

英语音标表发音规律记忆口诀一尝试用“胸腔辅助送力—口腔后部发声法”背诵念读 2个英文字母，感觉学习 英语音标表发音规律记忆口诀 标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。手写体倾斜：注意四线格占格要求） ： 大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF / ai / dVei / kei / el /em /en /Eu / /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju: /eks /wai /zi:] 先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类： 1 [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] 2 [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]___ [ ]___ [ ]___ [ ]___ [ ] ___ 3 [ai] ___[ ] ___[ ] 4 [?u] ___[ ] 5 [u:] ___ [ ] ___[ ] ___[ ] 6 [e]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] 7 [a:] ___[ ] 三、英语拼音怎么来拼读： 也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似 英语拼音怎么来拼读 词的音标怎么读 拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。） 拼读口诀：元音为中心划分音节、按音节拼读；多音节加重音 多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。 多音节加重音 重开音节读长音，轻/闭音节读短音。例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti: t?], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella 小测试：音标拼读练习。 [ai] + [?] →[ai?] [au]+ [?]→ [au?] [h]+ [i?]→ [hi?] [p]+ [?] →[p?] [t]+[ ?i] →[t?i] [ei]+ [t?]→ [eit?] [t?] +[ei]→[t?ei] [g]+[ ?u]→[g?u] [k]+[au]→[kau] [sn]+[ ?u]→[sn?u] [pr]+[au]→[prau] [pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:] [gl]+[u:]→[glu:] [kl]+[ a:]→[kla:] [kl]+[?:]+[s]→[kl?:s] [t]+[u:]+[w]→[tu: w] [br]+[au]+[n]→[braun] [r]+[ ?]+[b]+[ ?]→[`r?b?] [b]+[ a:]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`ba:skit] [t]+[i:]+[t?]+[ ?]→[`ti:t] [?]+[m]+[br]+[e]+[l]+[ ?]→[?m`brel?] [bai]+[si]+[kl]→[`baisikl] [br?]+[]→[`br] 四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到见字读音、音义结 见字读音、 见字读音 语音认（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步 合。记住词形、服务拼写。第二步就是要反过来，学会语音认字 语音认字 达到听音写字 听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合 形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。 听音写字 形义结合 例 1：假如你知道字母组合 ee 一般发音是[i:] 规律 , 那么，meet 这个单词就脱口而出了。 [i:] 单词meet 词义：遇见；初次见面/认识；满足迎合；迎接/出迎。 [ __-__-__ ] → [ ] 例 2：单词which 词义：哪个，哪些