英语二考前串讲.docVIP

英语二考前串讲李佳其：那么同学们下个月将会参加2007年10月份的《英语（二）》这个考试，《英语（二）》这个学科，作为全国统考的课程之一，每次考试的题型即便不变，根据我们大纲和课程的说明，从题的难度上将和以往保持一致，也就是说基本不做任何改动，这样的话，同学们可以按照以往的题型，还有以往考卷的难度，以及我们指定的自学的大纲进行考试，这样可以完全达到考试的要求，这是首先要和同学们说的，我们考试的题型、题量，还有难度上面说一下。同学们心里一块势头已经落地了，基本上没有什么变化。 李佳其：接下来要说的是关于《英语（二）》这个考试，这张考卷，是考同学们两方面的知识点，一个是同学们的词汇知识，另一方面是同学们的语法应用，要求同学们掌握的语言技能主要是阅读理解以及翻译上，命题的方式，命题的题量，在整体上保持一致，不做变化。考试的话大家很清楚，我们采取的是闭卷，对听力不做要求，限时是150分钟，试题主要是由试题册，答题卡和答题纸构成，要答在答题卡上，而试题册上面的答案，我们一般不计算在阅卷的范围之内，所有的答案都写在答题卡上之后，整个时间是150分钟，考试采取的是百分制，这是考试的基本的概述，和以往是一样的，所以我这里不多说了。 李佳其：那么下边的话，我们按照以往的考试的惯例而言，每年的10月份的考题较之4月份的考题，可能10月份的比4月份的会简单一些，是因为10月份的考试，它联系教材的题目比较多，这里面联系教材的，我为什么不说出书上的，因为书上有的是原封不动的题，尤其是课后习题，也许是课文上的原句子，但是一般而言，只能是联系教材，因为有的题目并不是完全和书上的一样的，打个比方，有一个安乐死的题，这个句子在课文当中找不到，在练习题当中也找不到，它是综合了课文的内容，这样找出来一个句子，这样的话就会让我们感觉，好像这个句子就在课本上，因为你学过那一课，熟悉那个内容，讲的就是那个内容。但是事实上，它并不是书上完整的句子，它可能是某个句子当中各取一点，当然了，你了解教材，把教材学透，对于答题是很有帮助的。所以10月份的考题，联系教材的内容相对比4月份会多一些，这样同学们感觉简单一些，但是同命题而言，我们命题的力度，都是每年一致的。只是选择教材内容更多一些。这是出题，同学们要知道命题的来源。 李佳其：10月份的考题，有的跟教材有所联系，跟教材联系的题型主要体现在下面，一个是单向选择题，有可能是书中的某个句子，设置成一个词组，把这个设置成一个空，你可以选出这个词汇，还有一个题型就是我们的词形填空上，有些句子出在教材上的铺问里的句子，或者可课后习题的句子，这样形成了一个适当的形势填空，我们可以叫词形变化。 李佳其：然后就是体现在翻译上，大家知道我们《英语(二)》是不考听力，不考口译，也不考写作，主要是考我们的阅读和翻译能力，体现在翻译上主要是汉译英，如果今年的考试联系到课本上比较多，在这个大题上，汉译英的句子，也许都联系教材，我们以往的经年就是至少有三道题跟教材有关，剩下的可能在课外书上，所以10月份的考题出在书上，跟书上联系比较大的主要就是单向选择、词形填空，汉译英上面，总的分数在20分左右。这样同学们在考前吃透教材，练习做得要到位，那么这个考试应该说问题不大，或者说对你的考试有很大的促进作用。 李佳其：那我们从联系教材的题有这几个题型。除了联系教材一的，有材料，我们还有完形填空，还有英语翻译汉语，这些题型是课外的材料，我们命题的时候有要求，即使这个材料出在课外，但是难度比课文的难度稍低，讲的内容比较抽象，词汇量比较大，句子比较复杂，所以我们考试阅读理解，比我们课文难度要稍稍降低，而且长度肯定比我们课文的长度要少很多。一般来讲，我们阅读理解的长度在250字到300字这样，就可以达到我们出题的要求了。因而来讲，同学们只要把课文上的句子，都能搞清楚，即使是课外的材料，因为语言考试避免不了从课外选题，不可能完全考这个教材，如果完全考教材，对于英语这个语言的掌握，同学们之间拉不开差距了，或者就这个语言特点而言，如果出在特定的教材上，也达不到灵活使用的目的。所以出在课外的材料虽然在课外，但是难度和我们的教材是持平，或者比它简单的李佳其：而且我们课外的材料都是没有任何的背景，你的学习背景，或者经历背景所约束的，任何一个考生，无论学什么专业，或者你有什么样的经历或者背景，都能根据所给的材料答题。好，那我们考试的时候，还有一个最重要的题型，就是单词拼写，我把这个单列出来，是因为同学们经常跟老师说，哪些词是必考的，或者哪些东西是必考的，单词拼写这个是大纲里面的生词，你想在单词拼写是10分，如果想拿满分或者比较高的分数，前提是你掌握词汇，所以必考的内容就是大纲里面的词汇，肯定是大纲里面要求的语法，这是一定考的内容。 李佳其：按照以往的题型，以及按照我们以往的