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致化纵论 高等教育在文化传承创新中的 地位和作用 徐进功 摘要：高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉，在传承人类 文化、建设先进文化和推进文化创新方面发挥着不可替代的重大作用。高校要充分发挥文化 传承创新功能，切实提升育人科学化水平，全面提高高等教育质量。 关键词：高等教育；文化；传承创新 中图分类号：G122文献标识码：A 文章编号：1002—4409 2012 01—0072—03 胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年 传承传统文化是高等教育的重要功能。中华 大会上的讲话中指出：“全面提高高等教育质量， 传统文化源远流长。在几千年的历史长河中，中 必须大力推进文化传承创新。高等教育是优秀文 华民族逐步形成了以爱国主义为核心的民族精神 化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉”， 和博大精深、丰富灿烂的传统文化。中华民族生 “要积极发挥文化育人作用”。胡锦涛总书记的讲 生不息，其生存之根就是传统文化精神。任何一 话从文化传承与创新这一视角对高校的文化育人 个民族文化的延续发展，都是在既有文化传统基 提出了新要求。党的十七届六中全会描绘了建设 础上进行的，否定传统，割断历史，就会迷失方向、 社会主义文化强国的宏伟蓝图，在这其中，作为文 丧失根本。文化是民族凝聚力和创造力的集中体 化传承创新的重要场所，大学承担着光荣而艰巨 现和主要源泉，是民族的灵魂和脊梁，也是综合国 的历史使命。 力的主要标志。多元文化的并存与发展，是当代 世界发展的一个显著特征，也是构建和谐世界的 基本力量。文化通过教育一代代地传下去，从而 文化是教育的主要内容，教育是传递文化的重 得以延续和发展。文化是人类在社会发展历程中 要载体。人类社会正是不断通过教育将人类创造的 所创造的物质财富和精神财富的总和。文化作为 文化遗产一代代地传承下去，并在文化传承过程中 软实力，时刻影响着人们的世界观、价值观、人生 不断进行文化创新。高校是培养德智体美全面发展 观，影响着人们的思维方式、行为方式、生活方 的社会主义建设者和接班人的重要园地，也是传承 式。“一切教育包括高等教育都具有两大功能：一 和创新优秀文化的重要载体。中外教育发展的历史 是传承功能；二是创新功能，尤其是文化的传承创 表明，高等教育在传承人类文化、建设先进文化和推 新功能。文化传承的动力是创新，离开创新，文化 进文化创新方面发挥着不可替代的重大作用。 就会失去生命力。州¨把文化的传承创新作为高等 722。，耵 万方数据 高校理论战线 教育的第四大职能提出来，是对高等教育思想的 展，更谈不上人类文明的不断进步。为此，我们必 丰富，也是对我国高等教育发展的一大贡献。我 须通过提高高等教育质量，大力推进中国特色社 们必须大力发展我国高等教育事业，通过“去粗取 会主义文化创新，大力推进中国特色社会主义理 精、去伪存真”的文化选择过程，继承和弘扬中华 论创新，不断赋予中国特色社会主义先进文化和 文化的优良传统，确保中华民族的精神血脉得以 中国特色社会主义理论体系鲜明的实践特色、民