2013高三生物一轮知识精讲课件：必修3 第一单元 第三讲 激素调节及其与神经调节的关系.pptVIP

1．实验原理 (1)葡萄糖试纸是一种酶试纸，由葡萄糖氧化酶、过氧化氢 酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成的。 (2)当尿液滴加到酶试纸上时，尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧 化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢 在过氧化氢酶的催化作用下形成水和氧，氧可以将滤纸 上无色的化合物氧化成有色的化合物，使试纸呈现特定 的颜色，再与标准比色卡相比对，即可知道尿液中葡萄 糖的含量。 2．实验流程 3．基本技术要求 (1)取液过程中滴管不能混用。 (2)在现实中，医生不能仅凭一份尿液样本就断定某人是否 患糖尿病，因为 在一次性大量食用糖的时候，也会使尿 中含有少量的糖。在判断是否患糖尿病时，要根据尿糖 检测结果，结合病人的饮食来综合判断。 [例3]　尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据，对于某 些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值。尿糖检测的原理如下图所示。下列有关叙述正确的是 (　　) A．过程④为比色，若试纸呈深棕色，说明形成了较多的 氧化亚铜沉淀，可推出此人尿液中含较多的葡萄糖 B．刚采集的尿液与双缩脲试剂反应后若呈紫色，说明尿 中含有蛋白质 C．某人经尿糖检测后有有色物质生成，可确定患有糖尿病 D．为确诊患有糖尿病，还应检测血液中胰岛素浓度 [解析]　若试纸呈深棕色，可推出尿液中含较多的葡萄糖，但不是形成了较多的氧化亚铜；双缩脲试剂用于鉴定蛋白质，是由于蛋白质含有肽键，可以与双缩脲试剂反应产生紫红色的络合物，尿液中的尿素含有类似肽键的结构，所以也能与双缩脲试剂反应；尿中含糖并不等于其患糖尿病。 [答案]　D [高考随堂体验] 1．(2011·福建高考)正常人体内的激素、酶和神经递质均有 特定的生物活性，这三类物质都是 (　　) A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质 C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性 解析：酶可以在细胞外发挥作用，激素和神经递质都可以与细胞膜表面的受体相结合，从而起作用。激素中的性激素是固醇类物质；大部分酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA；部分神经递质是单胺类物质。激素和神经递质与细胞膜上的受体识别并结合起作用，而酶的作用也具有专一性。激素和神经递质起作用后会在相应酶的作用下被处理而失去活性，即激素和神经递质起作用后会发生代谢性失活。 答案：C 2．(2011·新课标全国卷)人在恐惧、紧张时，在内脏神经 的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素 可作用于心脏，使心率加快，下列叙述错误的是(　　) A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B．该实例包含神经调节和体液调节 C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 解析：反射弧是神经调节的结构基础。因肾上腺素可作用于心脏，所以肾上腺素作用的靶器官包括心脏；该实例包含神经调节(内脏神经支配)和体液调节(肾上腺素完成调节)；肾上腺素为动物激素，是通过血液(体液)运输到心脏的。 答案：C 3．(2011·海南高考)关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的 是 (　　) A．下丘脑具有内分泌功能 B．调节产热和散热，维持体温的相对恒定 C．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡 D．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌 解析：下丘脑的某些细胞能分泌激素，具有内分泌功能；下丘脑中有体温调节中枢；具有渗透压感受器；下丘脑能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，并通过调节垂体分泌促甲状腺激素来调节甲状腺的功能。 答案：D 4．(2010·福建高考)研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰 岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细 胞膜缺乏该受体，则可能导致 (　　) A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高