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课程考试要求： 1.选择一家企业，对其近年来的发展进行调研、跟踪，完成一份对该企业的战略分析报告； 2.应紧密结合本课程各章的理论或方法，对目标企业的战略管理实践及问题进行诊断分析，对其更好地发展提出有针对性的意见； 3.以小组为单位完成作业，每小组3—5人，要求成员分工、合作，在讨论分析的基础上完成。 至少包含如下几个部分： 小组成员及分工； 选题背景及意义 公司简介或背景分析 公司的战略选择 公司战略的宏观环境和行业环境分析 公司战略的SWOT分析 总结及建议 湖南商学院课程报告格式规范 为进一步规范课程报告的写作，现对报告的格式予以规范。 一、装订顺序 1.封面； 2.告正文； 3.评审表。 二、各部分基本要求 封面 按照的统一封面样式进行打印详见.版面尺寸：A4(210×297毫米)。 2.装订位置：左面竖装，装订位置距左边界8～10毫米。 3.正文：页面上边距：30mm；下边距：25mm；左边距：30mm；右边距：20mm。 4.页眉、页脚：页眉设计为“湖南商学院课程报告”， 页脚设计为“第 页 共 页”式样，均居中设置，五号宋体。 5.报告标题：小二号宋体。 6.报告文本：宋体四号、标准字间距、行间距为固定值24磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版，单面打印。 湖南商学院 《企业战略与IT战略》课程论文 论文名称： 学 期： 2011-2011学年第2学期 学时学分： 32学时 2学分 专业班级： 学　　号： 姓　　名： 指导老师： 徐雪松 提交日期： 2012年6月 日 课程论文标题 一、前言 包括选题背景、意义 二、企业介绍及战略选择 对所选择企业行业范围，市场定位，企业规模，企业发展做概要性说明，并由此阐述其企业使命、企业愿景及战略选择是什么 三、企业战略分析 确定企业战略路径选择。对企业的宏观环境、行业环境、微观环境进行系统性的对比分析。 针对具体战略采用战略分析工具及方法加以阐述 四、课程总结与体会 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 课程论文成绩评定表 等级 成绩 组成 优秀 良好 中等 及格 不及格 报 告 文 档 10分 1．文档很规范。 2．排版很清晰。 3．内容很全面。 4．设计很合理。 1．文档规范。 2．排版清晰。 3．内容全面。 4．设计合理。 1．文档较规范。 2．排版较清晰。 3．内容较全面。 4．设计较合理。 1．文档欠规范。 2．排版欠清晰。 3．内容欠全面。 4．设计欠合理。 1．文档不规范。 2．排版不清晰。 3．内容不全面。 4．设计不合理。 问题 描述 20分 1．问题描述正确。 2．问题描述分析很全面。 3．问题描述很清晰。 1．问题描述正确。 2．问题描述全面。 3．问题描述清晰。 1．问题描述正确。 2．问题描述较全面。 3．问题描述较清晰。 1．问题描述基本正确。 2．问题描述分析欠全面。 3．问题描述欠清晰。 1．问题描述不正确。 2．问题描述分析不全面。 3．问题描述不清晰。 问题 分析 30分 1．问题分析思路很清晰。 2．问题分析步骤很完整。 3．问题分析正确。 1．问题分析思路清晰。 2．问题分析步骤完整。 3．问题分析正确。 1．问题分析思路较清晰。 2．问题分析步骤较完整。 3．问题分析正确。 1．问题分析思路欠清晰。 2．问题分析步骤欠完整。 3．问题分析基本正确。 1．问题分析思路不清晰。 2．问题分析步骤不完整。 3．问题分析不正确。 问题 解决 20分 1．有问题解决的措施或对策。 2．措施或对策描述很清晰、很完整。 3．提出的措施或对策具有较大的实际意义。 1．有问题解决的措施或对策。 2．措施或对策描述清晰、完整。 3．提出的措施或对策具有一定的实际意义。 1．有问题解决的措施或对策。 2．措施或对策描述较清晰、较完整。 3．提出的措施或对策具有一定的实际意义。 1．有问题解决的措施或对策。 2．措施或对策描述欠清晰、欠完整。 3．提出的措施或对策具有的实际意义不大。 1．无问题解决的措施或对策。 2．措施或对策描述不清晰、不完整。 3．提出的措施或对策不具有实际意义