现代教学环境.pptVIP

4.1现代教学环境概述 现代教学环境是指在教与学的实践活动中，为优化教学效率、效果而建立的系统化的现代教育技术设施与条件。建立学校现代教学环境，是推动教育信息化的必要条件。 4.1.1硬件环境 1.校园网 是学校内的一个局域网，可以与Internet相连，从而共享局域网内部和互联网上的各种信息资源。 2.多媒体教室 是由多媒体计算机、音像播放设备和集控系统构成的综合媒体教学系统。 3.多媒体网络教室 是由若干台多媒体计算机及网络设备组成的网络机房。 4.数字化图书馆 数字化图书馆利用数字技术存储各类数字化信息资源。 4.1.2软件环境 　　　教育技术的软件环境，包括与硬件配套的各种应用软件、多媒体教学资源，还包括教师应用现代教育技术的能力水平和学校教育技术管理水平等。 1.软件系统 2.数字化教学资源 3.教师教育技术应用水平和学校教育技术管理水平 4.2校园网 校园网，就是建设一个基本能覆盖整个校园范围的计算机网络，将学校内的计算机、服务器和其他终端设备连接在一起，并通过某种网络接口连接到广域网。 校园网不仅要使分布在不同地理位置的网络节点互连互通组成一个统一的网络，更为重要的是要将学校的各种信息资源有序高效地组织起来，以满足学校教学、科研、管理和信息交流等方面的需求。 4.2.1校园网的特点与功能 1.校园网的特点 （1）用户数量大 校园网是一个相对较大的局域网，要同时支持成千上万的用户上网。 （2）网络负荷高 由于要实现视频点播及实现多媒体网络教学，因此多媒体信息量大大增加，因此对网络的带宽要求比较高，网络管理及维护的工作量也比较大。 （3）利用率高 由于校园网是学校信息化的基础设施，频繁用于学校日常教学、科研和管理中，所以网络的利用率就很高。 4.2.1校园网的特点与功能 2.校园网的功能 （1）信息服务功能 全校师生都可以通过校园网共享网上发布的各类信息。 （2）教学服务功能 建立网上教学园地、多媒体教学资源数据库、远程教学。 （3）学习服务功能 网络使学生的学习方式趋于多样化。 （4）学校管理功能 依托校园网，学校可以建立完善的信息发布体系，实现全校管理信息系统的现代化。 4.2.2校园网的结构 1.硬件系统 校园网的硬件系统由服务器、计算机和网络互连设备（传输介质、通信设备、存储设备和通信控制设备）等组成。 4.2.2校园网的结构 1.硬件系统 4.2.2校园网的结构 1.硬件系统 　　　校园网上需要多种服务器，但根据服务量的大小可以将多种服务集中于同一个服务器上。 Web服务器 邮件服务器 FTP服务器 DNS服务器 Proxy服务器 数据库服务器 4.2.2校园网的结构 2.软件系统 网络通信协议 常见的网络协议有IPX/SPX协议和TCP/IP协议等。 网络操作系统 常见的包括UNIX、Windows NT和Netware等。 应用软件 包括文字处理软件、数据库软件、管理软件、多媒体制作软件等。常见的管理软件有资源管理、行政办公管理和工具包等。 4.2.2校园网的结构 3.校园网的接入方式 IP宽带网接入 利用光纤传输技术接入。 有线方式接入 这是广电系统利用有线电视网开通的互联网接入服务。 ADSL方式接入 对于个人和规模小的学校来说，ADSL接入方式是一种性价比较好的互联网接入方式。 4.3多媒体教室 多媒体教学系统是学校开展多媒体教学的重要设施，是指以多媒体计算机和外围设备组成的、用于多媒体教学的系统。 4.3.1多媒体投影教室 1.多媒体投影教室的类型及结构 　　媒体投影教室根据媒体配置和教学功能差异，又可分为以下几类。 简易型 标准型 多功能型 学科专业型 4.3.1多媒体投影教室 2.多媒体投影教室的教学功能 （1）控制和管理功能 基本功能 智能管理功能 安全防盗功能 （2）多媒体教学和录播、转播功能 4.3.1多媒体投影教室 3.多媒体投影教室的教学应用 多媒体投影教学系统由于具有强大的多种媒体演播功能、集成控制功能和网络接入功能，目前广泛应用于课堂演播教学、培训、远程网络教学、会议报告和各种演示等方面。 4.3.2多媒体网络教室 4.3.2多媒体网络教室 1.结构 多媒体网络教室，是指分布在一个教室范围内的用于课堂教学的计算机局域网络。 4.3.2多媒体网络教室 2.多媒体网络教室的主要功能 4.3.2多媒体网络教室 4.3.2多媒体网络教室 3.多媒体网络教室的教学应用 多媒体课堂教学在教学过程中，通过文本、声音、动画、图像和图片等多媒体信息表达教学信息，可以激发学生的兴趣，提高教学效率和质量。 电子备课 学生利用网络教室资源进行自学 网络练习和测试 4.4数字图书馆 数字图书馆就是运行在高速宽带网络上的、超大规模分布式的、可跨库检索的海量数字化信息资源库群。 数字图书