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培 训 教 材 开 发 企业培训师部分 职培中心 李燕 2011年3月 第一模块 培训教材开发的组织工作 第二模块 培训教材的开发与选用 第一模块 内容概要 1、案例 3、确定教材开发总体计划 2、案例分析 4、教材开发人选的确定及工作分配 5、培训教材开发工作的组织原则 6、培训教材开发组织工作的主体 进行总体的组织筹划：建立工作组织，明确人员工作职责，明确教材编写的具体方案，落实人员、经费及相应保障措施。 确定教材内容和编写人员 确定具体的编写计划：要有领头人，建立一个组织，制定工作计划，计划实施过程要有执行的标准和具体的要求 通过案例分析，可以发现： 教材开发的几项主要工作 明确总体开发程序 、环节 1、教材开发组织工作计划 建立工作组织、明确经费预算 明确工作人员职责 根据培训目标和课程内容确定教材内容框架 根据教材内容寻找并确定合适的编写人员 2、教材开发实施工作计划 确定教材开发的总体时间、进度 提出教材编写工作的相关要求 教材开发工作总体计划的内容 主管部门：负责教材开发的组织工作（确定主编、副主编和参编人员），负责筹集经费，对计划进行审定和控制。 协办单位：协助主管部门做好相关工作 主编、副主编：由业务能力强，经验丰富，有一定理论水平的人担任。负责指导、协调、督办 参编人员：根据教材各章节的特点确定参编人员。负责具体章节的编写工作 培训教材开发人选的确定及工作分配 统筹计划原则：做到统筹考虑、周密计划 三落实原则：（人员落实、任务落实、经费及保障落实） 协调配合原则：做到责任分工明确，任务落实到人，搞好协调，主动沟通 培训教材开发的组织原则 1、确定教材选题，即开发什么类型、什么内容的教材 2、确定教材开发组织工作的基本任务，落实人员经费 3、选定编写人员或专家，并确定组织负责人或主编，也可以先指定主编，由主编组织编写人员 4、编写人员根据课程目标或选题目标，提出编写计划及教材内容提纲 5、审定教材编写计划，监督落实。 教材开发组织工作的主体内容 第二模块 内容概要 1、案例 2、案例分析 3、培训教材的开发方法 4、培训教材开发的步骤和要求 5、教材的编辑方法 6、教材编辑的基本原则和意义 7、培训教材的选择方法 8、教材开发与选用的原则和依据 培训教材框架设计 分析培训课程 分析培训对象 培训目标 确定教材开发的内容提要 分析确立教材的层次、结构 分列篇目提纲，确定重点内容 形成编写方案 五种方法： 培训者自编自制教材（例如课件） 集体合编 补充或充实现有教材 借用现有素材 选用其他相关教材 培训教材的开发方法 搜集素材 设计信息存储和输出形式（如音像、图片等） 根据教材存储形式设计、开发相应传输形式的教材（以听觉为主的教材，如录音教材、广播教材；以视觉为主的教材，如书本教材、图片等；以视听觉为主的教材，如电视片教材、录像带教材等） 培训教材开发的步骤 教 材 编 辑 的 方 法 讲授法 多媒体教学法 幻灯 电影音像材料 多媒体教材 角色扮演法 剧本式教材 案例法 成套系统培训法 书籍 其他方案资料 表格、挂图 形式 常用篇章节 美国哈弗大学首创 就地取材法 照章实施法 拼接法 移花接木法 原汁原味法 案例收集法 培训教材的选择方法 与培训目标相适相符原则 理论联系实际原则 经济实用原则 系统性原则 教材形式的多样性原则 新颖性原则 开放性原则 培训教材开发与选用的原则 依据岗位培训目标确定培训教材 依据培训层次水平确定教材 依据行业